课题:三角形边的关系 课型:新授 班级: :主备: 审核: 时间: 家长:学习目标:通过摆一摆算一算等实践活动探索并能发现三角形任意两条边的和大于第三条边自己能够应用发现的结论来判断指定长度的三条线段能否组成三角形在探索知识的过程中锻炼自己的思维能力和动手操作能力学习重难点:知道三角形任意两条边的和大于第三条边应用发现的结论来
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课题:三角形分类 课型:新授 班级: :主备: 审核: 时间: 家长:学习目标:1.通过分类认识直角三角形锐角三角形钝角三角形等腰三角形和等边三角形体会每种三角形的特点2.在三角形的分类中感受各类三角形之间的关系3.通过观察比较归类锻炼思维能力和观察能力学习重难点:1.认识锐角三角形直角三角形钝角三角形等腰三角形和等边三角形体会每一类
课题:四边形分类 课型:新授 班级: :主备: 审核: 时间: 家长:学习目标:通过观察和比较知道平行四边形以及梯形的特征知道长方形和正方形是特殊的平行四边形学习重难点:知道平行四边形以及梯形的特征知道长方形和正方形是特殊的平行四边形能够正确地区分所学过的平面图形学习过程:一学前准备1.三角形的三条边有什么关系1.你还记得
《三角形边的关系》导学案学习内容:北师大版四年级下册3031页学习目标:1、通过画一画、量一量、算一算等实验活动,探索并发现三角形任意两边的和大于第三边。2、在实验过程中,培养学生自主探索合作交流的能力。3、应用发现的结论,来判断指定长度的三条线段,能否组成三角形。学习重、难点:通过画一画、量一量、算一算等实验活动,探索并发现三角形任意两边的和大于第三边。学习准备:直尺、教具(小棒)学情分析:学
课题:图形分类 课型:新授 班级: :主备: 审核: 时间: 家长:学习目标:1.通过分类对图形进行整理归类了解图形之间的类别特征2.通过动手操作了解平行四边形的不稳定性和三角形的稳定性3.感受到数学与生活的密切联系学习重难点:1.能够根据一定标准对图形进行分类2.了解平行四边形和三角形的特性学习过程:一学前准备1.我们已经认识过哪些
教学目标6105厘米
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三角形边的关系北师大版四年级数学下册教学目标本节课我们主要来学习三角形三边的关系同学们要通过实际的动手操作得出三角形的两边之和大于第三边并且能据此判断哪些线段能够构成一个三角形我上学走中间这条路最近为什么呢小明家商场邮局学校三角形任意两边的和大于第三边你能用下面的小棒摆成三角形吗3cm4cm5cm你能用下面的小棒摆成三角形吗3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三角形边的关系北师大版四年级数学下册教学目标本节课我们主要来学习三角形三边的关系同学们要通过实际的动手操作得出三角形的两边之和大于第三边并且能据此判断哪些线段能够构成一个三角形我上学走中间这条路最近为什么呢小明家商场邮局学校三角形任意两边的和大于第三边你能用下面的小棒摆成三角形吗3cm4cm5cm你能用下面的小棒摆成三角形吗3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小组学习评价标准 1能在座位上回答一次问题的加1分 2能上讲台讲解或者板演的加2分 3哪个小组实现了全员参与将另外给本小组每名同学加1分 4表现最优秀的小组将夺得小红旗 三边的关系 执教:田小芳三角形人教版
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