第二章第2节试卷一、填空题1、一个规范的教学目标应包括四个要素:教学对象;;条件和标准。二、简答题1、简述中学体育教学目标设计的基本要求。2、简述中学体育教学目标设计的一般过程。3、简述中学体育教学目标的构成要素。三、论述题1、试论中学体育教学目标的设计。四、应用题1、结合具体教学内容,编写一份初一年级一堂课的体育教学目标。五、案例分析题以下是某教师制定的一堂课的教学目标,请分析并修订。教学内
第十二章第2节试卷一、填空题1、竞技运动项目改造的因素主要有、、、。2、体育场地设施资源的开发与利用主要包括、。3、中学体育教学人力资源中最重要的两个组成部分为、4、中学体育教学内容资源主要包括、、等。二、简答题1、简述竞技运动项目改造的意义。2、简述竞技运动项目改造的基本方法。3、民族民间传统体育课程内容大体分为几类。三、论述题1、举例说明如何进行自然地理资源的开发与利用。2、举例说明开发利
第四章第2节试卷一、填空题1 新课标下中学体育教学内容选编与设计的依据是:____________、学生身心发展水平、____________、客观条件。二、简答题1 简述新课标下中学体育教学内容选编与设计的依据。2 简述中学体育教学内容选编与设计的原则。一、填空题1、一个规范的教学目标应包括四个要素:教学对象;;条件和标准。二、简答题1、简述中学体育教学目标设计的基本要求。2、简述中学体育教
第八章第2节试卷一、填空题1、程序教材编制的模式提供基本的概念性的框架,通过这个框架,个别项目就得以相互联结起来,可供选择的模式有许多种,其中主要的是 和两种。2、掌握学习是以 为基础,以 为前提“,以教学目标的达成作为准则,以 为主要手段。3、掌握学习策略的实施程序为 、 、 。二、名词解释1、程序学习模式2、发现学习模式3、范例学习模式三、简答题1、程序编制(设计)要遵循的原则2、简述系统
第一章第2节试卷一、填空题1、中学体育教学设计以为研究对象,侧重于对问题求解过程中方案的探寻和决策的过程。2、中学体育教学设计的学科基础主要包括学习理论、理论、 理论3、美国传播学家 \t _blank 拉斯威尔把传播过程分为 、 、 ④ 对谁说(TO WHOM)…受众分析 、⑤ 产生了什么效果(WITH WHAT EFFECT)…效果分析五个要素,既所谓的五个“W”。二、名词解释1、中学
第七章第2节试卷一、填空题1、中学体育教学计划主要包括、和 。2、根据《体育(与健康)课程标准》在中学水平阶段以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容,具有 、 、、 的特点。二、名词解释1、水平教学计划2、学年教学计划3、学期教学计划4、单元教学计划三、简答题1、中学体育水平教学计划、学年教学计划、学期教学计划、单元教学计划的要求?2、中学体育水平教学计划、学年教学计划、学期教学计划、单元
第十章第2节试卷一、简答题1、中学体育教学环境的设计要遵循哪些原则二、论述题1、试述如何设计中学体育教学的软环境。2、体育教学中如何建立和谐的人际关系。三、应用题1、举例说明如何创设师生平等的良好体育教学环境。
第二章第1节试卷一、填空题1、从纵向来分,体育教学目标可分为课程目标、学段教学目标、学年教学目标、学期教学目标、教学目标和课时教学目标。2、从横向来分,体育教学目标可分为 教学目标、运动技能教学目标、身体健康教学目标、心理健康与社会适应教学目标。3、布卢姆等人把教学目标分为认知、和动作技能三大领域。二、名词解释1、体育教学目标三、简答题1、简述中学体育教学目标设计应遵循的基本理念。
第十二章第1节试卷一、选择题1、哪个不是中学体育教学资源的特点A多样性 B潜在性 C多质性 D系统性2、根据来源分类,中学体育教学资源可分为()A校内、校外体育教学资源 B显性、隐性体育教学资源 C素材性、条件性体育教学资源D内容、场地器材、人力体育教学资源3、根据存在方式分类,中学体育教学资源可分为()A校内、校外体育教学资源 B显性、隐性体育教学资源 C素材性、条件性体育教学资源D内容、场
3-第三章第一、二节试卷一、填空题1、体育教学原则的发展历程经历过引证借助与经验总结时期(1949年以前)、学习借鉴与引进变革时期(1949-1965年) 、停滞不前与发展断裂时期(1966-1978年) 、 、渐成体系与相对稳定时期(1990-1999年) 和课程改革与开拓创新时期(20世纪2000年-至今)六个时期。2、体育教学原则是体育教学实践经验的概括和总结,是的认识与反映。3、体育教
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