苏坊学区北片导学案年级四年级科目 英语课题What day is today课时Second lesson主备人李敏审核人杨静班级教学目标1初步掌握一周7天的表达法并会使用What day is it today来问今天是星期几2熟练朗读对话并且了解文章意思教学重难点初步掌握一周7天的表达法并会使用What day is it today来问今天是星期几1初步掌握一周7天的表达法并会使用
look like tall or shortshort hair curly hair straight hair long hairis has
学习内容一般过去时专项训练 总第 47 课时 课型复习备课时间学习目标一般过去时的各种练习并与别的时态区别开来熟练习题做法学习重点熟练习题做法学习难点一般过去时的各种练习并与别的时态区别开来学习过程 一次备课二次备课(修改栏)一请选择正确的词把下列句子补充完整1. I _____________ (ask asked is asking) him a ques
八年级英语(下)第7单元第2课时Unit 7 Whats the highest mountain in the worldSection A 3a—3c一【教材分析】教学[来源:学科网ZXXK]目[来源:Zxxk]标[来源:学科网ZXXK]知识目标1. 学习并掌握下列单词:achievement southeastern thick include freezing condition
四年级英语下册第二单元第一课时说课稿说课稿 李书华我说课的内容小学英语四年级Unit 2?What time is it的第二课时我主要从教材教法学法教学过程等几个方面来展开我的说课一 说教材1本课时是本单元的第二课时主要教学我们在三年级的时候都已经接触过有一个关于放学后John 和Wu yifa
铧尖堡 学校 六 年级 英语 学科教师导学案导学案序号: 课题:Lesson 4课型: Activity class 课时: Period 3rd 主备人: 王玲玲 审核人: 备课时间:June 28th 上课时间: 活动目标复习巩固上节课所学对话内容能听懂会说
铧尖堡 学校 六 年级 英语 学科教师导学案导学案序号: 课题: Lesson 4 课型: Preview class 课时: Period 1st 主备人: 王玲玲 审核人: 备课时间:June 28th 上课时间: 预习目标 学生通过查字典查听录音互相讨论等方式自己学会本课的单词和相关短语大
第五周 年级:三年级 学科:英语 主备人:卓兴菊 审核: 集体备课日期:2013-3-20课题Unit 2 ? My family课时第四课时(B. Lets Learn B. Lets chant)教目学标1. 能听说认读单词:grandfather(grandpa)grandmother(drandma) 和sister. 2 .学做
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级reviewate good foodsang and dancedtook pictureslearned ChineseWhat did he do on his holidayclimbed a mountainLets chantLets talklWhere did you go on your holiday假期你
The Second PeriodSection A(2e-3c)Unit 3 How do you get to schoolTeaching aims (教学目标)1 能使用目标语言谈论自己如何上学。2 能用所学内容解决实际问题。3 熟练掌握how,how far和how long引导的特殊疑问句, 并会正确回答。Language points(语言点) 1 词汇:1)名词 n car 2)动
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报