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  典型案例一分析以下交际片段，分析它违反了合作原则中的哪条准则？可能会产生什么会话含意？我们可以怎样推导？ A:你觉得小许这个人怎么样？B:还有五分钟就上课了，咱们快点吧。 案例分析：违反了合作原则中的“关系”准则；关系准则要求交际要有关联。B的回答想另换话题，回避这个不想讨论的部分，以求扭转这个尴尬的局面。这个与A句毫无关联的、顺手拈来的句子推导出来的含义自然是：我不想或不愿意讨论这个话题。典

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  典型案例一案例分析：“我们称她林妈妈”和“我们称她为林妈妈”这两个短语的形式类似，只相差了一个词“为”，而且意义也几乎相同，从汉语语法角度进行剖析，它们的结构是否相同？为什么？意义相同，形式相似并不意味着语法结构的相同，这两个短语是非常典型的例子。我们要从这两个短语内部的组合关系入手，分析构成这个语法单位的词和词如何组合，从而了解“为”在组合中的位置。“我们称她林妈妈”是典型的双宾结构。双宾结

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  典型案例一王安石的《泊船瓜洲》：“京日瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？”其中 “春风又绿江南岸”的“绿”字，曾经用过“到” “过”“入”“满”等十几个字，最后才选定了“绿”。你认为“绿”为什么比其他字好？案例分析：从春天的景色描写来看，“到” “过”“入”“满”等十几个字，应该说都是可以的。但是，诗人之所以要改为“春风又绿江南岸”．这就是艺术化描写的需要，也是修

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  典型案例一文字是否属于语言系统？？ 案例分析：文字是在语言之后产生的，是记录语言的，语言系统只有三大要素，语音、词汇、语法。文字是记录语言的符号体系，是辅助语言起交际作用的工具。文字是在有声语言的基础上产生并依附语言存在的，不记录语言的任何线条、图形、符号都不是文字，所以我们说文字并不属于语言系统。典型案例二造字法指的是“象形、指事、会意、形声、转注、假借”，这种说法对不对？案例分析：假借是指

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  典型案例一 “ 突然”“忽然”“猛然”有何异同？案例分析：1 “ 突然”“忽然”“猛然”都可以做状语，语义上表示动作行为或事件在很短时间内发生，让人没有想到。（1）公交汽车突然停下来，我们差点儿摔倒。（忽然 猛然）（2）我突然想起来，下午还要去学校开会。（忽然 猛然）（3）刚刚还灯火通明，突然之间一片漆黑。（忽然 猛然）都做状语，可以互换，但稍有差别，各自有强调的重点。 “ 突然”强调事情发生

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  典型例题由动能定理解决电场中粒子的运动问题图所示带电导体，已知其表面的电场强度N/C，N/C，点电荷q在电场力的作用下第一次由A点由静止释放到无限远处；第二次由B点由静止释放到无限远处．二次初始的加速度大小之比；二次的末速度大小之比．解析：同一点电荷在A、B两点所受的电场力的大小与这两点的电场强度大小成正比．由牛顿第二定律可得．由于带电导体也是一个等势体，所以A、B两点的电势相等，它们与无限远

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  学困生转化典型案例 三五初中 韦九舟一基本情况覃小芳女103班学生学习不自觉作业经常不按时完成回家不是去玩就是看电视从来不主动学习单元测验经常不及格是我班唯一的女孩学困生二成因分析（一）自身因素基础不扎实贪玩自控能力差没有养成良好的学习习惯缺乏学习的自信心和主动性（二）家庭因素父亲嗜酒如命经常烂醉如泥母亲受不了一走了之到广东打工父母分居

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  典型例题　　例1．4个乒乓球队进行比赛，如果保证每个队都和其他的队比一场，一共要进行多少场比赛？　　分析：此题目为排列组合内容，如果保证每个队和其他队比赛一场，那么比赛的场次数分析如上图．　　解： 共比赛6场。??? 　　例2． 小动物们比高矮，动物一比动物三高，动物一比动物二矮。想一想，动物一、二、三分别指的是谁？??? 鸵鸟　　　　　　鸭鸭　　　　　老鼠　　分析：此题目是一道利用参照物进行