六年级第五单元《认识比》测试题家长签名 班级 成绩 一认真思考正确填写(每空1分共21分) 1. 4:5==16÷( )=( )÷75=( )(小数)2. EQ F(32) ∶ EQF(14) EQ F(14) 化成最简整数比是( )∶的比值是
#
第五单元《认识比》测试题一认真思考正确填写(每空1分共21分) 1. 4:5==16÷( )=( )÷75=( )(小数)2. EQ F(32) ∶ EQF(14) EQ F(14) 化成最简整数比是( )∶的比值是( ) 3. 把一根米的绳子平均分成4段每段长和米的比是 4.右图表示一个三角尺∠2与∠3度数的比化成 最简单的整数比是
苏教版五年级第一单元《认识负数》测试题一填空题(38分)写出下面温度计上显示的气温各是多少并读一读 2.一栋大楼地面以上第5层记作5层地面以下第二层记作( )层 3-10℃读作( )表示( )以海平面做0米米读作( )表示(
数学第11册第四单元(比的认识)单元试卷 班级 成绩 一细心算一算【36分】1求比值(写出计算过程)39 : 51 : eq f(45) : eq f(34) : 3 7 :
第五单元过关强化训练密卷(时间:60分钟 总分:110分)一想一想填一填(每题1分共15分)1. 人民币的单位有( )( )( )2. 一张5角可换( )张2角和( )张1角或者( )张2角和( )张1角3. 1元比3角多( )角 8角加( )角是1元4. 一张100元可以换( )张50元可以换( )张
110个一千是( )10个一万是( )10个十万是( )10个一百万是( )10个一千万是( )10个( )是一亿2四十六万八千零五十是由( )个十万( )个万( )个千( )个十组成的这个数写作( )3100个10万是( )五万是50个( )一亿里有( )个十万四万九千里有( )个千4千万位的左边是( )位右
北师大数学第十一册第四单元检测试卷(比的认识) 班级_____ _____ 成绩____填空题(24分)1.( )∶30=30÷( )= eq f(35) = eq f(24( )) = eq f(( )45) = 15 : ( )2.两个数( )又叫做这两个数的比在比中比的( )不能为零3.两
认识比一教案背景1面向学生:小学2学科:数学3课时:第一课时4学生课前准备:(1)学生预习课本(2)准备好圆柱体切拼成长方体的学具二教学课题1理解比的意义掌握比的读写方法知道比的各部分名称会求比值2探索比与除法分数关系的过程初步理解比与除法分数的关系三教材分析1教学内容苏教版国标本教材六年级上册第6870页的例1例2以及相应的试一试和练一练2内容分析这部分内容主要是教学比的意义比与分数除法的
比的认识教学内容:六年级上册第6870页的例1例2以及相应的试一试和练一练教学目标:1. 使学生在具体情境中理解比的意义掌握比的读写方法知道比的各部分名称会求比值2. 使学生经历探索比与除法分数关系的过程初步理解比与除法分数的关系会把比改写成分数的形式3. 使学生在活动中培养分析综合抽象概括的能力在解决实际问题的过程中体会数学与生活的联系体验数学学习的乐趣教学重点:理解比的意义教学难点:理解
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报