相关文档

• 《一元二次方程的应用(3)》导学案.doc

  PAGE3 NUMPAGES3一元一次方程的应用3【学习目标】学习利用一元二次方程解决有关利润的问题提升分析问题解决问题的能力【问题导学】1某市场销售一批名牌衬衫平均每天可销售20件每件赢利40元．为了扩大销售增加赢利尽快减少库存商场决定采取适当降价措施．经调查发现如果每件衬衫每降价1元商场平均每天可多售出2件．求：(1)若商场平均每天要赢利1200元每件衬衫应降价多少元(2)要使

• 《二元一次方程组的应用(3)》导学案.doc

  PAGE3 NUMPAGES37.3二元一次方程组的应用---里程碑上的数【学习目标】1利用二元一次方程组解决数字问题和行程问题培养学生分析问题和解决问题的能力2初步体会到方程组解决实际问题的一般步骤【学习重点】 体验列方程组解决实际问题的过程理解题意找出适当的等量关系并列出方程组【课时类型】 技能训练学习准备1一个两位数十位数字为a个位数字为b则这两个数表示为

• 《一元一次方程的应用(3)》导学案.doc

  PAGE4 NUMPAGES44.3 一元一次方程的应用(3)学习目标：1． 能找出应用题中的未知量和已知量结合题意设适当的未知数列方程．2．能说出利润成本售价利润率打折等生活中的一些名称的含义和它们之间的相互关系．3．会运用一元一次方程解决利润率等实际问题．学习重点：理解利润成本售价利润率打折等概念利用方程解决与此有关的实际问题．学习难点：利用相关概念提炼等量关系布列方程．学法指

• 一元二次方程的应用导学案.doc

  《一元二次方程的应用——利润问题》导学案 学习目标：1学会根据题意找出销售利润问题中蕴含的基本等量关系2找出题目中的已知未知量并把它们之间的数量关系用代数式表示出来3正确解方程并会结合实际问题检验方程的解是否符合题意学习重点：列一元二次方程解利润问题应用题.学习难点：发现利润问题中的等量关系将实际问题提炼成数学问题.学法：自主探索——合作交流——反思归纳——乐于创新.学习过程：回顾旧知 王

• 《一元二次方程的应用(2)》导学案.doc

  PAGE4 NUMPAGES4一元二次方程的应用(2)【学习目标】1会根据题意找出增长率问题中蕴含的基本等量关系2找出题目中的增长(降低)前的数据增长(降低)后的数据得到：增长后的产量=增长前的产量×(1增长率)次数正确解方程并会结合实际问题检验方程的解是否符合题意【学习重点】找出题目中的增长(降低)前的数据增长(降低)后的数据得到：增长后的产量=增长前的产量×(1增长率)次数【学

• 《二元一次方程组的应用(2)》导学案.doc

  PAGE2 NUMPAGES27.3 二元一次方程组的应用——增收节支【学习目标】能找出实际问题中的等量关系列出二元一次方程组解决简单的实际问题【学习重点】用列表的方式分析题中的各量关系加强学生列方程组的技能训练【候课朗读】一．学习准备1.利润=__________________________2.阅读课本P14完成总产值总支出题的分析：A题型：

• 《一元二次方程的应用(1)》导学案1.doc

  PAGE2 NUMPAGES2第八章 一元二次方程6．一元二次方程的应用(1)学习目标：通过一元二次方程的建模过程体会方程的解必须符合实际意义增强用数学的意识巩固解一元二次方程的方法. 重点：一元二次方程的建模．难点：体会方程的解必须符合实际意义．一学习准备你能举例说明什么是一元二次方程吗它有什么特点怎样用配方法解一元二次方程怎样用公式法解一元二次方程 二探究新知在一块长为16m

• （导学案）2.5一元二次方程的应用（2）.doc

  一元二次方程的应用(2)学习目标：1.巩固并提高解一元二次方程的能力2.能用一元二次方程解决有关几何图形问题3.经历通过几何图形的相关问题建立一元二次方程模型的过程进一步体验用数形结合思想方程思想分析思考问题解决问题.学习重点：用一元二次方程解决有关几何图形问题学习难点：用一元二次方程解决有关几何图形问题学习过程：一复习引入1一元二次方程当 b2-4ac 时方程有两个不相等的实数根当 b

• （导学案）2.5一元二次方程的应用（1）.doc

  一元二次方程的应用（1）学习目标：1.经历分析具体问题中的数量关系建立方程模型解决问题的过程2.认识方程模型的重要性并总结运用方程解实际问题的重要性.3.通过列方程解应用题进一步提高逻辑思维能力和分析问题解决问题的能力.学习重点：把代数式相等关系转化为一元二次方程进而确定未知数的值学习难点：用一元二次方程解决有关增长率问题和营销问题学习过程：知识回顾：【复习引入】1某商场营销一个品牌的上衣以批发价

• 一元二次方程解应用题的导学案.doc

  一元二次方程（9）学习目标1进一步体会通过建立方程解决实际问题的意义和方法2进一步体会运用方程解决问题的关键是寻找等量关系提高分析问题解决问题的能力知识准备无盖的长方体是如何制作的增长率你是如何理解的学习内容：一情境创设 一块长方形铁皮的长是宽的2倍四角各截去一个正方形制成高是5㎝容积是500㎝3的无盖长方体容器求这块铁皮的长和宽二探索活动 如何设未知数如何找出表达实际问题的相等关系这