大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • _PPT.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级钓鱼湾储光羲垂钓绿湾春春深杏花乱潭清疑水浅荷动知鱼散日暮待情人维舟绿杨岸复习提问:1.什么是反射 光从一种介质射向另一种介质表面时又有一部分光返回原介质的传播现象叫光的反射3.反射定律的内容是什么黑板反光镜花水月平面镜成像等2.举例说明哪些现象属于光的反射反射光线与入射光线以及法在同一平面内反射光线和入射光线分居法线的

  • PPT.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级四光的折射一光的折射 1定义:光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向一般会发生变化这种现象叫做光的折射 入射光线二入射角与折射角折射光线入射角折射角法 线入射点0界 面玻璃空气入射光线与法线的夹角叫入射角折射光线与法线的夹角叫折射角提出问题   光在发生折射时遵循哪些规律猜想    可能是……设计实验进行实验得

  • 4.15.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级光的折射 2在一只水杯中放一枚硬币移动水杯使硬币刚好被杯口边缘遮住而看不见再向杯中徐徐倒入水你又观察到什么现象小实验:1把一支笔斜插入杯内水中你观察到什么现象五光的折射 透镜的奥秘(1)活动1观察光从空气射入水中时的情况猜想倒入水后光斑的位置是否变化实验

  • :三-沪.ppt

    1:一部分光返回空气中发生反射2空气N如果有一束光从水或玻璃斜射向空气中光线将怎样偏折呢BP空气空气

  • (用).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1定义:光从水中介质斜射入另一种介质时传播方向一般会 发生改变2一般规律:(空→其它) ①折射光线与入射光线法线在同一平面内

  • 4.4规律.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 你注意到生活中这些有趣的现象了吗 你注意到生活中这些有趣的现象了吗筷子怎么折断了三光的折射 在杯中盛入半杯水 把你的钢笔或铅笔斜插入烧杯中观察钢笔或铅笔的形状有无变化有何变化动动手 做实验这是怎么回事加水无水思考:插入水中的筷子看上去是弯折的这是因为来自筷子的光在通过水和空气的过程中发生了某种变化吗请仔细观察一枚硬币放

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级温故而知新光沿直线传播的条件:同种均匀透明介质光的反射定律:在反射现象中反射光线入射光线和法线都在同一个平面内反射光线入射光线分居法线两侧反射角等于入射角知识回顾:插在水中的筷子看起来像被折断了这是为什么呢三光的折射实验器材:半圆形玻璃砖激光笔等玻璃空气水空气(1)定义:光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向发生偏折这种现象叫

  • 新人《4.4_(6).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级四 光的折射 一光的折射 光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向会发生偏折的现象叫做光的折射空气玻璃入射光线折射光线法线入射角折射角基本概念入射点O二光的折射规律:同学们回忆一下光的反射定律是怎么样说的三线共面(反射光线入射光线和法线在同一平面内)折射光线入射光线和法线在同一平面内两线分居(反射光线与入射光线分居法

  • 新人《4.4-(24).ppt

    一光的折射现象观察总结:水空气水IA同时玻璃5.小明到湖边游玩他站在岸上在湖中看到了①岸上的树②水中的鱼③空中的鸟④自己在水中的倒影他看到的景物属于光的反射形成的是_________属于光的折射形成的是_________

  • 4.4.doc

    课 题4.4光的折射总课时数20授课班级课型新授课执教人鹿光辉教学目标知识与技能1知道什么是光的折射现象知道折射中的入射点入射光线折射光线法线入射角和折射角2能叙述光的折射规律的实验结论3知道光的折射现象中光路是可逆的4已知入射光线能根据光的折射现象的实验结论画出折射光线的大致方向5能用光的折射规律解释生活中的一些现象过程与方法1通过探究活动感悟光的折射现象和规律2通过创设学习情境加强

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部