更多请号:更多请号:第二单元 比较第一课时 过生日【教学内容】 过生日(比大小)【教学目标】 1 知识目标:让学生在生动具体的情境中感知比较的方法初步了解比较的思维方法 2能力目标:学生通过观察思考讨论交流初步感知直接比较的方法 3情感目标:培养学生的合作意识和关心父母的思想感情【教学过程】一创设情境导入新课小朋友
更多请号:更多请号:第1课时 过生日比较大小在大的下面画在小的下面画○ (1) (2) (3) 比较大小最大的画最小的画○ 哪杯装得最多最多的画最少的画○ 参考答案:(1)○ (2)○ (3)○ ○ (
子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:内容:子页2题目子页3子页1子页2子页3主页子页4子页3题目子页1子页2子页3主页子页4THANK YOU单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级直播间nǐ de bà bɑ māmɑ ɡěi nǐɡuò shēnɡ rì mɑ 你 的爸爸妈妈 给 你 过 生 日吗nǐ tīnɡ shuō ɡuò jiè shēnɡ rì mɑ你 听 说 过 借 生 日 吗wǒ zhī dào我知道:wǒ de shēnɡ
第一课时 一创设情境谈话导入 同学们你们过生日的时候收到过什么样的生日礼物是谁送给你的那么哪位同学记得父母的生日当他们过生日的时候你曾送过什么生日礼物今天我们一起来看看生活在加利福尼亚州的这个小朋友为妈妈准备了什么样的生日礼物板书课题齐读课题 二初读课文认读生字 请大家自由朗读课文读准字音读通句子遇到生字多读几遍 生字朋友藏在课文的哪些地方了预习时你圈出来了吗 1出
日本(第一课时)教学目标:1在地图上指出日本国的地理位置领土范围和主要的组成部分首都2根据地图了解日本是一个多山的岛国平原狭小海岸线曲折多港湾的地形特点3运用板块构造学说解释日本多火山多地震的原因重点难点: 日本的自然环境特点教学过程:一读课本18页日本的地形图回答下列问题:日本东临 洋西临 海南临 海日本由主要由
第一节 日本(第一课时)教学目标①知识与技能1熟记日本地理位置及范围组成:四大岛屿2记住日本的地形气候特点3知道日本多地震的原因②过程与方法1在地图上指出日本的地理位置领土范围和主要组成部分2运用板块学说解释日本多火山地震的原因③情感态度与价值观学会借鉴他国经验与教训教学重难点日本地理位置范围组成(四大岛屿)以及地形气候特点重点难点突破 学生读图讨论比较自己得出结论教具准备 投影仪投影片
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级日 历第一课时 冯骥才的作品注意选取新颖的视角用多变的艺术手法细致深入的描写开掘生活的底蕴咀嚼人生的况味助读: 冯骥才浙江宁波人中国当代著名作家和画家1942年生于天津著有《雕花烟斗》《一百个人的十年》《神灯》等阅读角度一 析读课文 把握文理二 赏读课文 编撰句典阅读角度析读课文
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一节 日本读左图完成下列问题日本在世界的位置 1位置范围(1)日本东临什么洋西临什么海(2)日本位于这个洋的什么方向(3)如何描述日本位于世界中的位置2日本国土组成3地形特点4气候类型5海岸线1位置范围 日本东临太平洋 西临日本海 位于太平洋的西北方向日本 是亚欧大陆东部太平洋西北部的岛国位于23°N46°N之间2国
过新年教学目标:1.情感与态度:通过了解家乡和各地过新年的风俗以及今昔变化激发和培养学生爱家乡爱祖国的情感和态度2.行为与习惯:通过开展班级元旦游艺活动融个人于集体之中培养乐于参与乐于合作热爱集体生活的行为和习惯3.知识与技能:增长学生的社会生活常识了解民风民俗利用做新年贺卡培养学生劳技制作能力和创作能力4.过程与方法:通过了解收集有关材料的活动过程让学生体验如何用不同的方法来获得信息教学重
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