大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .12ppt.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小瓶子 大学问南娄底小学 焦淑平周围的温度土壤空气水分等与生物也有着密切的联系形成一个相对稳定的状况这就是我们常说的生态平衡 卡巴森林的故事1859年一个叫托马斯·奥斯汀的英国人来澳洲定居随身带来了24只野兔放养在庄园里供他打猎取乐后来宠物兔子陆续逃亡到了野外100年后奥斯汀绝对没有想到这24

  • 题.doc

    15个空瓶子可以换1瓶可乐喝那么200个空瓶子最多可以喝到多少瓶可乐 卡卡西解析: 200÷(5-1)=50 公式一:N个换1瓶总共M个可以换:M÷(N-1) 瓶子问题变式: 红星啤酒开展7个空瓶换1瓶啤酒的优惠促销活动现在已知张先生在活动促销期间共喝掉347瓶红星啤酒问张先生最少用钱买了多少瓶啤酒 ????????瓶????瓶???? C. 300瓶??D .302瓶 设需要买A瓶啤酒 AA÷(

  • 鸡蛋.docx

    《小瓶子吃大鸡蛋》实验教案 ——生命科学学院2013级赖承一教学内容:实验《小瓶子吃大鸡蛋》二教学目的:? 基于引导学生在学好科学这门课程的基础上通过学生自行探究瓶子吃鸡蛋的主题活动培养学生敢于提出问题分析问问题和解决问题的能力及提高自主探究动手实践能力增强创新意识丰富学生的学习体验培养学生探究大气压力的好奇心和兴趣了解我们身边无处不在

  • 1世界.ppt

    2016年秋季儿童美术基础学段 畅想班2016秋季畅想班第一课《小瓶子,大世界》 一、教学目标?:1、感知并进行多种瓶子造型的设计,创设情境,激发联想与表达。2、学会记录生活中的场景,并通过愿望的憧憬,激发学生对未来生活的美好期盼和热爱。二、教学重难点:? ???重点:漂流瓶的设计及场景设置难点:勾画瓶子的造型、油水分离的技法三、教具准备:厚白纸、小黑头、签字笔、水彩(或者炳粉)颜料、白色推

  • 1世界(1).ppt

    2016年秋季儿童美术基础学段 畅想班2016秋季畅想班第一课《小瓶子,大世界》 一、教学目标?:1、感知并进行多种瓶子造型的设计,创设情境,激发联想与表达。2、学会记录生活中的场景,并通过愿望的憧憬,激发学生对未来生活的美好期盼和热爱。二、教学重难点:? ???重点:漂流瓶的设计及场景设置难点:勾画瓶子的造型、油水分离的技法三、教具准备:厚白纸、小黑头、签字笔、水彩(或者炳粉)颜料、白色推

  • (冀教版)六年级科下册课件 2.ppt

    小瓶子 大学问(冀教版)六年级科学下册课件留民营1986年10月7日被联合国环境规划署正式认定为中国生态农业第一村2004年被国家旅游局评为首批全国农业旅游示范点这里有无公害有机蔬菜示范区无污染旅游制品工业区国际生态农业学术研究培训中心沼气太阳能综合利用示范区民俗旅游观光区全国蒲公英儿童文化园儿童娱乐中心动物园农具馆宾馆影剧院度假村以生态游民俗游为最大特色以餐饮娱乐健身为载体是集种植养殖采摘垂

  • 草和树.1ppt.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小草和大树夏洛蒂: 《简·爱 》艾米莉:(Emily Bronteuml) 艾米莉: 《呼啸山庄》被认为是英国小说史上最奇特最具震撼力的一部小说之一 安妮: 《艾格尼斯·格雷》《怀尔德菲尔府的房客 》 读准下列词语堪称 逆境 撇下 前辈 狭窄 权衡 毅力 钢铁 陡峭 荆棘 铅笔 罕见 训诫 陈腐 提

  • 使楚2ppt.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级晏子使楚1正确流利地朗读课文2理解句子间的逻辑关系学习简单的推理3理解课文内容体会晏子能言善辩的才能和维护国家尊严的精神成功目标成功方法1认真朗读课文思考: 楚王是怎样侮辱晏子的 晏子是如何反驳的 每次的结果如何2楚王的目的达到了吗 为什么3你对晏子作何评价成功量学1小组选取文中最感兴趣的一个故

  • 熊和它的.doc

    #

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级漂亮的瓶子教学目标:1.掌握基本的立体彩绘技巧.2.通过欣赏和表现使学生感受彩绘艺术的独特魅力提高学生的欣赏能力.3.培养学生变废为宝.美化生活的能力 ①这些陶瓷艺术品上都画了什麽②这些艺术品美在什麽地方中国陶瓷艺术欣赏中国陶瓷艺术欣赏中国陶瓷艺术欣赏中国陶瓷艺术欣赏中国陶瓷艺术欣赏中国陶瓷艺术欣赏中国陶瓷艺术欣赏中国陶瓷艺术

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部