相关文档

• 说明文阅读.docx

  动物的环保意识兔子知道窝边草再可口自己再饥饿这种身边的美味佳肴也万万动不得其目的之一当然是为了保护自己周边的生存环境至少可以让窝边茂密的青草成为掩藏自己的天然屏蔽或者让低矮的灌木阻挡自己的天敌——老鹰的进攻 许多动物在死亡时要走到很远的地方去把自身的尸体埋葬掉这种做法最为著名的是大象其他动物也都有这样的行为比如獾大猩猩都这么做长期以来动物的这种做法的重要意义却被人类所忽略而且给予了它们种种解释比较

• 说明文阅读.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.课题：《说明文阅读复习指导》 课型：复习课教学目标：1了解中考对说明文阅读的要求及命题方向2掌握说明文的基础文体知识和答题规范教学重点：掌握说明文的基础文体知识了解中考对说明文阅读的要

• 说明文阅读.doc

  说明文阅读新丰县回龙中学 邓静文说明文阅读是升中考语文科常考的应用文体之一且考的难度不大如果能给学生进行过系统的复习在考试中学生的失分率还是比较低的下面是我就说明文阅读教学谈自己的一些看法：教学方法两讲两练法主要环节及作用：一讲(基础知识梳理)：通过提纲式的说明文知识回顾唤醒补足学生原有的知识储备在做练习题之前快速地整体再现知识体系一练(练习反馈完善)：在实战中发现和解决已知或未知的问题使学

• 阅读说明文.doc

  说明文阅读（一）从古到今沙尘暴一直是威胁着人类生存的自然敌人之一在进入21世纪的今天沙尘暴在世界各地频频发生其肆虐的势头有增无减人们不禁要问：沙尘暴是怎样产生的呢沙源强冷空气冷暖空气的相互作用是沙尘暴形成的基本条件沙源来自于沙漠乱垦滥伐过度放牧所致退化的草地没有任何植被的秃地以及一些违规操作的施工场地由于缺乏相应的维护掩盖措施致使表土裸露旋风刮来易形成扬尘冷暖空气相互作用产生一种垂直的上升运动把沙

• 说明文阅读.doc

  #

• 说明文阅读.doc

  说明文阅读说明文阅读要点类型：事物性说明文 事理性说明文特征：被说明事物区别于其他事物的标志顺序：时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 方法：举例子列数据作比较打比方分类别引作诠释下定义摹状貌列图表语言：准确性说明文的分类说明对象的不同：事物性说明文 事理性说明文说明语言的不同：平实说明文 生动说明文说明的顺序时间顺序空间顺序逻辑顺序【由主到次从现象到本质由表及里由抽

• 说明文阅读.doc

  说明文阅读 教学目标：通过复习巩固说明文基础知识掌握阅读的方法学会正确答题教学重难点：说明内容的理解与归纳说明语言的品析教学过程：一分析中考题明确中考考点二复习说明文的知识点并同步练习三专项训练一：对文章内容的整体把握筛选概括文章主要信息1.语段阅读（一）《雾》4题 （06 南京）2.解题方法归纳（师生一起）3.语段阅读（二）《饮水与健康》12 题13 题 （07 成都市）四专项训练二：说明语

• 说明文阅读.doc

  说明文阅读理解练习题?考前导析：阅读说明文，可以采用各种方法：1．抓住说明对象的特征。有的事物的特征显露在外部，如形态。方位等；有的事物的特征在内部，如性质功能等。如何抓住特征？一是看标题，特别是标题中的修饰、限制成分。二是抓中心句。2理清说明的顺序。首先明确是哪类说明文，事物说明文往往以时间、空间顺序居多，而事理说明文则以逻辑顺序为主。其次，要找出体现说明顺序的重点词语和句子（如：时间顺序往

• 说明文阅读 -.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级说明文阅读掌握考点一把握说明的对象及其特征二掌握说明方法及其作用三了解说明文的语言特点四了解说明的顺序五说明文的结构一说明对象及其特征：1由题目确定2事物性说明文 把握文章说明的是什么事物 事理性说明文 要弄清说明了什么事理3一般情况下看说明对象的特征由 文章的中心句确定二掌握几种常见的说明方

• ——说明文阅读.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 考查内容 1概括文章主要内容或文段的要点 2辨别说明顺序说明方法理解其表达作用 3理解分析说明语言的特点及其作用 4从探究角度考查学生运用所学知识解决问题的能力概念 说明文是以说明为主要表达方式介绍客观事物解说事理给人以知识的一种文体知识性科学性分类介绍事物的形状构造类别特