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锐角三角函数课时安排 1课时从容说课 本节在前两节介绍了正切正弦余弦定义的基础上经历探索30°45°60°角的三角函数值的过程进一步体会三角函数的意义并能够进行含有30°45°60°角的三角函数值的计算. 因此本节的重点是利用三角函数的定义求30°45°60°这些特殊角的特殊三角函数值并能够进行含有30°45°60°角的三角函数值的计算.难点是利用已有的数学知识推导出30°45°
5练习1:在电线杆离地面8米高的地方向地面拉一条长10米的缆绳问这条缆绳应固定在距离电线杆底部多远的地方 4在直角三角形中如果已知两条边的长度能否求出另外两个锐角10. (2010 湖北省孝感市) 如图一艘船向正北航行在处看到灯塔在船的北偏东的方向上航行12海里到达点.在处看到灯塔在船的北偏东的方向上.此船继续沿正北方向航行过程中距灯塔的最近距离是多少海里西③解直角三角形只有下面两种情况可解:
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米这几个比值都是锐角∠A的函数记作sin Acos Atan Acot A即 ┌BB13记一记tanA=
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级锐角三角函数(3) 第二十八章 锐角三角函数复习锐角三角函数:ACBabc复习三角函数的定义: 锐角A的正弦余弦正切都叫做锐角A的三角函数都是一个比值没有单位复习特殊角的三角函数值30o45o60osinαcosαtanα锐角α三角函数规律:当0°<α<90°时α的正弦值随着角度的增大而增大α的余弦值随着
12锐角三角函数AB C∠A的对边∠A的邻边∠A的对边∠A的邻边tanAcosA∠A的邻边∠A的对边斜边sinA斜边斜边回顾锐角三角函数如图设30°所对的直角边长为a,那么斜边长为2a另一条直角边长=30°60°45°45° 活动1设两条直角边长为a,则斜边长=30°、45°、60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表: 仔细观察,说说你发现这张表有哪些规律例1求下列各式的值:(1)cos260°+s
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