知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级学科数学授课教师卢敏芳上课时间 年 月 日第( )次课共( )次课课时:3课时教学课题新人教版+数学+六年级上+第3章+分数除法的应用教学目标知识目标:1、单位“1”的认识;2、掌握分数除法的意义;3、掌握分数除法的计算;能力目标:提高学生对应用题的理解和计算能力。情感态度价值观
知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级学科数学授课教师卢敏芳上课时间 年 月 日第( )次课共( )次课课时:3课时教学课题新人教版+数学+六年级上+第3章+分数除法教学目标知识目标:1、认识倒数;2、掌握分数除法的意义和计算方法;3、掌握分数连除和分数乘除混合运算;能力目标:提高学生的对除法的理解和计算能力。情感态
知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级六年级学科数学授课教师上课时间 年 月 日第( )次课共( )次课课时:3课时教学课题人教版数学+小六+第五章+认识圆教学目标知识目标:1、学会画圆 2、认识圆的特征要素 3、认识扇形能力目标:培养学生认识新事物的能力,动手实践能力情感态度价值观:加深对圆的感性和理性认识,学以致
知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级六年级学科数学授课教师上课时间2015年10月28日第( )次课共( )次课课时:3课时教学课题人教版+数学+六年级(上)+百分数的应用1教学目标知识目标:学会百分比的计算,会利用百分比的意义和公式解决简单的实际问题,体会生活中处处有数学。能力目标:提高分析和解决实际问题的能力。
知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级六年级学科数学授课教师上课时间 年 月 日第( )次课共( )次课课时:3课时教学课题人教版数学+小六+第四章+比的意义和基本性质教学目标知识目标:1、学会先求单位“1”数量的几分之几是多少, 2、会运用乘法运算律,使一些分数乘法计算更加简便能力目标:培养学生计算能力情感态度价值
第 \* MERGEFORMAT 10 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 10 页知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级六年级学科数学授课教师上课时间2015年月 日第( )次课共( )次课课时:3课时教学课题人教版数学+六年级+扇形教学目标知识目标:扇形的认识及相关的阴影部分的面积求法能力目标:培养学生
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第 \* MERGEFORMAT 11 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 11 页知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级六年级学科数学授课教师上课时间2015年月 日第( )次课共( )次课课时:3课时教学课题人教版数学+六年级+扇形教学目标知识目标:扇形的认识及相关的阴影部分的面积求法能力目标:培养学生
知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级六年级学科数学授课教师卢老师上课时间 年 月 日第( )次课共( )次课课时:3课时教学课题人教版数学+六年级上+数与代数+总复习教学目标知识目标:分数、百分数计算能力目标:学会审题,分析数量,画示意图,找等量关系等,学会建立数学解题模式。情感态度价值观:运用所学知识解答有关组合
知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级六年级学科数学授课教师卢老师上课时间 2015年11月4日第( )次课共( )次课课时:3课时教学课题人教版+数学+六年级上+第七章节+扇形统计图教学目标知识目标:使学生了解扇形统计图的特点与作用。能力目标:能读懂扇形统计图,进一步体会其在现实生活的应用。情感态度价值观:让学生知
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