第三单元 人与环境11.人对环境的影响教学目标:一科学探究目标1.能分析出人类对自然的破坏最终影响人类自身生存的结论2.能通过角色扮演体会人类对环境破坏带来的后果能客观地评价自己和其他同学扮演的水平3.能预测认为覆盖某块地时给生物造成那些影响4.能准确地描述实验结果二情感态度与价值观目标1.能反省自己平时那些行为直接或间接的影响动植物的生存2.能坚持做长期观察三科学知识目标能通过推理得出人类
[河北版科学教案]小学科学五年级上册1小苗的诞生一教学目标1? 能对种子萌发的外界条件进行完整的实验研究2? 能从研究结果中发现新的研究问题3? 能通过研究找出对种子进行分类的合理方法4? 能制作出规范美观的种子标本盒二重点难点重点:指导学生如何制订较规范的实验方案难点:同重点三课前准备豆种布等配套实验材料四教学课时:2课时第一课时:完成活动开始到撰写实验方案部分第二课时完成交流及总结部分五教学过
课题3 使用燃料对环境的影响 教案【教学目标 】知识与技能 (1)了解化石燃料对环境的影响 (2)认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性?2过程与方法(1)运用模拟实验认识酸雨的危害 (2)运用讨论的方法获取更多的新知识?3情感态度与价值观 21世纪教育网(1)增强保护环境的意识21世纪教育网 (2)激发更强的求知欲 (3)逐步培养学生用辩证的眼光看燃
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人口增长对生态环境的影响 说教材 教材分析 教学目标 重点难点 说教法 教学原则 教学方法 说学法 探究式学习 合作式学习 说教学过程教材分析教材的地位内容和意义高中生物必修3第六章第一节在生物圈的高度论述了生物与环境之间是相互影响 的整体是对本书前面知识的升华深化学生
加强教学研究促进对话交流 拓展专业视野《全效学习》让教学焕发出生命的活力 课题3 使用燃料对环境的影响教学目标1.了解化石燃料燃烧对环境的影响。2.认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。3.能调查或收集有关酸雨对生态环境和建筑物危害的及当地空气质量周(日)报或相关信息,能初步分析这一时段空气质量变化的原因。4.形成保护环境、爱护环境的意识。教学流程教学过程设计教师活动学生活动设计意图[
课 时 教 案主备教师:李玲 执教教师:教学内容: 昼夜对动植物的影响教学目标: 1.学会调查身边动植物变化与昼夜交替的关系2.能根据调查作出相应的分析和判断3.知道昼夜变化对动植物会产生影响4.知道动植物人体都有自己的生物钟5.建立事物之间存在普遍联系的初步认识教学重点:知道昼夜的交替变化会对动植物产生影响教学难点:调查夜间小动
东马营镇总校网络集体备课导学案(模板)一稿时间 二稿时间 修改时间 上课时间课题11.人对环境的影响主备人王博执教者学科科学年级五授课时数1课型三维目标知识与技能能通过推理得出人类对自然环境的破坏最终会影响人类自身生存的结论过程与方法1.能分析出人类对自然的破坏最终影响人类自身生存的结论2.能通过角色扮演体会人类对环境破坏带来的后果能客观地评价自己和其他同学扮演
故事一:一个世族大家拥资百万忽得奇思建了一栋大房子修了三道围墙聚哑媪二十余取私生之子及贫乏不能自育之弃女令哑媪哺育之饮食至外而达内穴墙为窦而通之积六年群儿皆长均不能作人语别具一种语言呦呦自相谈引积十年尽出之未期月人人咸能言矣这个世族大家称之谓天然声贫儿院 (清·林纾《畏庐琐记》)故事二:吴中有一老从前卑微而穷困以表演蛇技为生其长子行乞次子钓蛙季子打莲花落以丐食晚致富厚于是延塾师馆督令三子受业逾季塾
(苏教版)五年级科学上册教案太阳钟一教学资源开发:本课承上课以有关太阳钟的活动为载体引导学生复习巩固运用所学知识并获取有关日晷的知识日晷是古代劳动人民的智慧所得让学生在欣赏日晷制作日晷等的过程中体会日晷的制作原理意识到利用自然规律可以为人类和社会的发展带来好处本课的探究重点是了解各种不同形状不同国家不同制作方法的日晷(太阳钟)的制作原理难点是使学生根据当地的纬度制作太阳钟我设计本节课是从如果
小学科学三年级(上册)教案1亲历科学【教学目的】1.使学生知道科学这门学科的学习内容和自己平时所经历的科学过程2.培养学生的实验能力推理归纳能力3.培养学生认真细致的科学态度【教学重难点】1.重点是使学生知道科学就是研究事物的规律的2.推理归纳事物发展的必然规律的是难点【教学准备】1.实验材料按课文要求准备2.挂图【课时安排】1课时【教学要点】1.让学生懂得要进入科学领域必须从自己开始2.让
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