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  动量守恒定律及应用1．系统化思维方法就是根据众多的已知要素事实按照一定的将其部分连接成整体的方法（1）对多个物理过程进行整体思维即把几个过程合为一个过程来处理如用动量守恒定律解决比较复杂的运动（2）对多个研究对象进行整体思维即把两个或两个以上的独立物体合为整体进行考虑如应用动量守恒定律时就是把多个物体看成整体（或系统）2．运用动量守恒定律的步骤：（1）确定研究对象（系统）（2）做好受力分析

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级动量守恒定律的应用(二)?1：哪些观点应用有条件2：哪些观点应用有共同点共同点是什么内容表达式一般步骤什么情况下使用解决哪类问题应注意的问题动能定理?????机械能守恒定律?????能量守恒定律?????动量定理?????动量守恒定律?????(3)系统所受外力的合力虽不为零但在某个方 向上的分量为零则在该方向上系统的

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  Ⅰ(1)定义:物体的　????与　????的乘积(3)适用条件和适用范围非弹性碰撞:碰撞后系统的总动能　　????B.物体的动能不变动量一定不变=-p是可能的定义矢标性关联方程12m×v0=11m×v1-m×vmin?①4.普适性:它不仅适用于两个物体所组成的系统也适用于多个物体组成的系统不仅适用于宏观物体组成的系统也适用于微观粒子组成的系统对结果进行讨论:5.光滑水平面上的两球做相向运动发生正碰

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  8．4 动量守恒定律的应用（2课时）第1课时一教学目标 1．掌握分析动量守恒的条件的方法 2．掌握选择正方向化一维矢量运算为代数运算的方法 3．掌握应用动量守恒定律解决碰撞爆炸等物体相互作用的问题（仅限于一维情况）基本思路和方法二教学重点1应用动量守恒定律解决实际问题的基本思路和方法2应用动量守恒定律解题的程序和规范三教学难点：矢量性问题对初学者感到不适应四教学过程复习引入：

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