一问题情境观察下列数据:确定性 与数列45 7 6 8910呢而an只表示数列{an}的第n项 序号5(2)函数图象特殊1 ··· ··· 数列的通项公式是给出一个数列的重要方式4写出下面数列的一个通项公式使它的前项分别是下列各数:
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《教材解读》配赠资源???版权所有 12.1函数(1)学习目标:1.联系自己的学习生活实际通过具体情境领悟函数的概念了解常量变量知道自变量与函数能写出简单的函数表达式.2.探究变量的发现和函数概念的形成提高学生分析解决问题的能力.学习重点:函数概念的形成过程.学习难点:正确理解函数的概念.一 自主学习导读:预习课本完成以下题目:问题1:①这个问题中有哪几个量②观察表中数据热气球在升空的过
绿色圃中学资源网第十九章 一次函数 函数.1 变量与函数绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 学习目标 1能够发现函数的实例 2能分清实例中的常量和变量自变量与函数理解函数的定义 3能应用方程思想列出实例中的 等量关系 4能够确定自变量的取值范围绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网学习要求1完成71页四个思考问
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第十九章 一次函数 函数.1 变量与函数 学习目标 1能够发现函数的实例 2能分清实例中的常量和变量自变量与函数理解函数的定义 3能应用方程思想列出实例中的 等量关系 4能够确定自变量的取值范围学习要求1完成71页四个思考问题2弄清变量与常量的概念3小组讨论解决:自学中存在的问题并能迅速分辨问题中的变量与常量自学并讨论 变量与常量的定义: 在一个变化过程中我
绿色圃中学资源网函数的图象绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网画函数图象的一般分为哪几步1列表 2描点 3连线例1 画出函数y=x的图象-3-2--1.52-01-133.51.5xy=x①列表:解:探究新知试一试 例2 画出函数 的图象 从函数图象可以看出曲线从左向右下降即当x由小变大时y的值随之减小绿
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.2 排列(一)1.分类加法计数原理: 完成一件事有n类不同方案在第1类方案中有m1种不同的方法在第2类方案中有m2种不同的方法 ……在第n类方案中有mn种不同的方法.那么完成这件事共有 种不同的方法.2.分步乘法计
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