单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一讲:巧算与速算例110099-98-979695-94-93……87-6-543-2-1=例225× 96× 12575000÷ 125÷ 5小试牛刀(1)32×25×125 (2)15000÷125÷15(3)56×165÷7÷11 (4)4000÷125÷8例3998×1001234×
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级整理复习千以内数的认识王永梅艾锡学校简介: 我校位于运城市广阳路175号学校里有60个教学班一年级有414人我们二年级有480人三年级有408人四年级有415人五年级有555人六年级有535人语文数学老师共97人……四个百和八个十组成的四个百和八个一组成的480408305 500704 680505
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级说出数位顺序表和每一位上的计数单位比较数位和计数单位的区别三十九亿七千万 一百六十万零二十1一个数有7个千万6个百万8个十组成这个数是( )读作( )2一个数的千万位的左边右边万位的右边都是5这个数是( )位数写作( )精确到万位约是( )3比9千万多1千万的数是( )49
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认数复习认数万以内的数: 分数 :数的组成数的读写大小比较数的顺序 意义大小比较 分数的加减法一读一读写一写: 二千零六十 五千四百 九千七百零四 三百零九 四千五百 九千零七十四
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习教学要求 知识技能目标:对前面的除法计算进行一个复习总结让学生能比较熟练地进行笔算提高计算的水平方法过程目标:解决问题和交流相结合及时发现问题解决问题道德情感目标:培养学生良好的计算习惯自主反思的意识 教学重难点 笔算时商的写法计算过程 口算350÷70 12×6 36÷3420÷60 17×5 72÷65
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认数复习苏教版四年级数学上册个级读作:八十五万级万读整万数时:个级上的四个0不看看万级上是几就是几万 85000085读作:八十五个级读作:一百零四万级万1040000 104读作:一百零四读整万数时:个级上的四个0不看看万级上是几就是几万 30060000怎么读①先分级30060000②读万级上的数 3006读作三千
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二单元复习教学目标:1.进一步引导学生自主探索数学知识2.培养学生的数感发展学生的估算能力一填空 (1)4520是( )位数它的最高位是( )位5在( )位个位上是( )千位上的计数单位是( ) (2)写出下面横线上的数 南京长江大桥全长六千七百七十二十米 ( ) 火箭每秒飞行四千五百
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认数(复习)教学目标1复习万以内数位名称和计数单位2正确的读写万以内的数3准确比较万以内数的大小一填空:(1)10个一百是( )10个一千是( )(2) 数位顺序表上右边起的第3位是( )位它的右边一位是( )位它的左边一位是( )位万位是右边起的第( )位(3) 一个三位数最高位是(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数 的 认 识人教新课标六年级数学下册我们复习的目的是:1.是查漏补缺的过程2.是帮助学生总结提高的过程3.是综合运用知识的过程1.在这些信息中你能找到哪些熟悉的数 2.那你们知道这些
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