减法同号取负学而时习之不亦悦乎223最后乘除62)5)20232240[-731]×(-8)(ab)c=a(bc)2023224怎样才可以做得又快又准:20232242023224
每一个非零有理数由____和_____两部分组成 有理数的乘方符号法则问:1)算式中含有哪几种运算 2)运算顺序是怎样乘方运算回答下列问题:乘方第七关第六关2×Can you help him2)
213有理数的混合运算华东师大版七年级(上册)第三课时2已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的平方等于4,试求: x2-(a+b+cd)x+(a+b)2005+(-cd)2004的值3已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,|x|=3,试求:a+b+cd+m2+(a+b)-m的值1某星期天早上,小明到海口市创新书店买书,在书店买4本数学辅导书,每本8元,又买1本英语辅导书,每本9元,小明在付款时
标题=-50 扑克牌(去掉大小王)根据牌面上的数字进行混合运算(每张牌只能用一次)使得运算结果为24或-24其中红色代表负数黑色代表正数JQK分别表示111213乘方解:回顾与思考本章你学到了什么解决实际问题异号取正
乘法交换律:1计算下列各题:商 幂 右 拓展延伸
有理数的混合运算知识技能天地选择题计算( ) B.-1000 .-30计算( ).-54C.-72D.-18计算.-下列式子中正确的是( ). C. D. 的结果是( ).-.-2如果那么的值是( )A.-2B.-3C.-填空题1.有理数的运算顺序是先算 再算 最算 如果有括号那么先算 2.一个数的101次幂是负数则这
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第二章 有理数及其运算 第十一节 有理数的混合运算 【学习目标】1.掌握有理数的混合运算法则能熟练地进行有理数的加减乘除乘方的混合运算2.通过计算过程的反思获得解决问题的经验体会在解决问题的过程中与他人合作的重要性【学习重难点】重点:能熟练地按
2.11 有理数的混合运算【学习目标】能熟练进行有理数的混合运算【学习重难点】有理数的混合运算【学习过程】一复习回顾有理数的加减乘除以及乘方运算法则各是什么二深入探究[来源:学科网]自主学习:认真解读教材尝试完成下列问题填空:[来源:Z§xx§k](1)在6÷3×2中含有 种运算应先算 再算在6÷(3×2)中含有 种运算还含有 应先算
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有理数的混合运算例1 计算:例2 计算:说出下面各题的运算顺序先算乘方 再算乘除最后算加减如果有括号 先算括号里面的.混合运算的法则下列计算正确的是( ) A. (-1)4×326 B. 4-(-8)÷24-40 C. D. 1234完成下面各题对于任意有理数x经过以下运算过程当x-5时运算结果是
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