高考复习:文言文语段翻译训练34题一二人并走 :(前秦符融为冀州牧)有者姥逼劫于路喝贼路人为逐擒之①贼反诬路人时已昏黑莫知其孰是乃俱送之 融见而笑曰:此易知耳可二人并走先出凤阳门者非贼既而还入融正色谓后出者曰:汝真贼也何诬人乎贼遂服罪②盖以贼若善走必不被捻故知不善走者贼也(《晋书符融传》)1 _________________________________________________
高考文言文复习设计及翻译训练:佚名 出处:不明 第一部分 前 言 一 高考考查文言文的意义 现代社会的交际听说读写都不用文言(除台湾写应用文还有些地方用到文言)可以说绝大多数人对文言是听不到说不出读不懂写不了那么高考为什么还要考文言文呢 其实高考考纲的制定是由中学语文教学大纲决定的大纲对中学生掌握文言文知识方面有明确规定认为阅读浅易文言文的能力是中学生阅读能力的重要组成部分
文言文翻译1.翻译下面文言短文中画线的句子工之侨得良桐焉斫而为琴弦而鼓之金声而玉应自以为天下之美也献之太常①使国工视之曰:弗古还之(1)工之侨以归谋诸漆工作断纹焉又谋诸篆工作古窾②焉匣而埋诸土期年出之抱以适市(2)贵人过而见之易之以百金献诸朝乐官传视皆曰:希世奇珍也工之侨闻之叹曰:悲哉世也岂独一琴哉[注]①太常:汉之官名主管理乐的大官②窾:通款即款识器物上刻写的文字(1)译文: _________
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高考文言文翻译训练文言翻译的原则高考翻译文言文要遵循直译为主的原则 紧扣原文按原文字词和句式对等的原则做到字字落实直译字字落实要对译 实现直译的基本方法就是对译法对译法就是按照原文的词语词序和句式逐字逐句的翻译判断下面三个句子的翻译是否
1【心不在马】赵襄主学御于王子期俄而与子期逐三易马而三后襄主曰:子之教我御术未尽也对曰:术已尽用之则过也凡御之所贵马体安于车人心调于马而后可以进速致远今君后则欲逮臣先则恐逮于臣而先后心在于臣何以调于马此君之所以后也 (01年上海卷)赵襄子(晋国国卿)跟王于期学习驾御马车不久和王于期比赛三次换马但是三次都落后赵襄子说:您没有将您的技术全部教给我回答说:技术是全教了使用就出错了凡是驾御所应该重视的是马
高三语文文言文语段翻译疯狂练一二人并走 (前秦符融为冀州牧)有者姥逼劫于路喝贼路人为逐擒之①贼反诬路人时已昏黑莫知其孰是乃俱送之 融见而笑曰:此易知耳可二人并走先出凤阳门者非贼既而还入融正色谓后出者曰:汝真贼也何诬人乎贼遂服罪②盖以贼若善走必不被捻故知不善走者贼也(《晋书符融传》)二卧薪尝胆勾践之围会稽也嚼然叹曰:各终于此乎种曰:汤系夏台文王囚麦里晋重斗奔翟齐小白奔苦其卒王霸①由是观之何速不为福乎
高考文言文翻译练习(1)二(安徽省江南十校2009届高三素质测试语文试题)阅读下面的文言文完成14题 左思字太冲齐国临淄人也家世儒学父雍起小吏以能擢授殿中侍御史思少学钟胡①书及鼓琴并不成雍谓友人曰:思所晓解不及我少时思遂感激勤学兼善阴阳之术貌寝口讷而辞藻壮丽不好交游惟以闲居为事 造《齐都赋》一年乃成复欲赋三都会妹芬入宫移家京师乃诣著作郎张载访岷邛之事遂构思十年门庭籓溷②皆著笔纸遇得一句即便疏之自以
文言文翻译专题训练(附答案)——2010年高考一轮复习把下列短文中划线的句子翻译成现代汉语1.虽有佳肴弗食不知其旨也虽有至道弗学不知其善也是故学然后知不足教然后知困知不足然后能自反也知困然后能自强也故曰:教学相长也译:即使有精美的食物不品尝也不会知道它的滋味即使有最好的道理不学也不知道它好在哪里因此说认真学习之后才知道自己知识的不足教别人的时候才知道自己知识上还存在迷惑不解之处知道了自己知识
27孟子谏邹穆公邹国与鲁国交战邹穆公对孟子说:我的官吏死了三十三个百姓却没有一个为他们而牺牲的杀他们吧杀不了那么多不杀他们吧又实在恨他们眼睁睁地看着长官被杀而不去营救到底怎么办才好呢孟子回答说:灾荒年岁您的老百姓年老体弱的弃尸于山沟年轻力壮的四处逃荒差不多有上千人吧而您的粮仓里堆满粮食货库里装满财宝官吏们却从来不向您报告老百姓的情况这是他们不关心老百姓并且还残害老百姓的表现曾子说:小心啊小心
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