数学人教A版选修2--1191.已知{a,b,c}是空间向量的一个基底,则可以与向量p=a+b,q=a-b构成基底的向量是( )A.a B.BC.a+2b D.a+2c2.O、A、B、C为空间四点,且向量,、不能构成空间的一个基底,则( )A、、共线 B、共线C、共线D.O、A、B、C四点共面3设x=a+b,y=b+c,z=c+a,且{a,b,c}是空间的一个基底,则给出下列向
数学人教A版选修2--121.命题“若a?A,则b∈B”的否命题是( )A.若a?A,则b?BB.若a∈A,则b?BC.若b∈B,则a?AD.若b?B,则a∈A2.命题“若a0,则=”的逆命题为( )A.若a≤0,则≠B.若≠,则a0C.若≠,则a≤0D.若=,则a03.若“xy,则x2y2”的逆否命题是( )A.若x≤y,则x2≤y2B.若xy,则x2y2C.若x2≤y2,则x≤yD.若
数学人教A版选修2--151.下列是全称命题且是真命题的是( )A.?x∈Rx2>0 B.?x∈Qx2∈QC.?x0∈Zxeq oal(20)>1 D.?xy∈Rx2y2>02.命题一次函数都是单调函数的否定是( )A.一次函数都不是单调函数 B.非一次函数都不是单调函数C.有些一次函数是单调函数 D.有些一次函数不是单调函数3.下列语句
数学人教A版选修2--1151.顶点在原点对称轴为y轴顶点到准线的距离为4的抛物线方程是( )A.x216y B.x28yC.x2±8y D.x2±16y2.以x轴为对称轴的抛物线的通径(过焦点且与x轴垂直的弦)长为8若抛物线的顶点在坐标原点则其方程为( )A.y28x B.y2-8xC.y28x或y2-8x D.x28y或x2-8y3.与直线2x-y40平行的抛物线yx2
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PAGE 2.1.2 演 绎 推 理1.结合已学过的数学实例和生活中的实例体会演绎推理的重要性掌握演绎推理的基本模式并能运用它们进行一些简单推理.2.通过具体实例了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异.eq x(基)eq x(础)eq x(梳)eq x(理)1.演绎推理.从一般性的原理出发推出某个特殊情况下的结论这种推理称为演绎推理.简言之演绎推理是由一般到特殊的推
期数内容出版日期第1期命题及其关系2017年9月8日第2期充分条件与必要条件2017年9月15日第3期简单的逻辑联结词全称量词与存在量词第一章复习检测【点睛卷一】 2017年9月22日第4期曲线与方程 椭圆及其标准方程2017年9月29日第5期椭圆的简单几何性质2017年10月6日第6期双曲线2017年10月13日第7期抛物线【点睛卷二】2017年10月20日第8期圆锥曲线综合第二章复习检测【点
高中数学选修 2-1复习巩固1.范围F2双曲线位于两直线x=±a的外侧双曲线的图象关于xy轴对称F1线段A1A2:实轴=2aF1由刚才的研究产生了如图的矩形作出矩形的两条对角线它们与双曲线有何关系x4.渐近线x 例1 求双曲线9y2-16x2144的半实轴长和半虚轴长焦点坐标离心率渐近线方程. 典例讲评则设双曲线方程为:典型例题
选修2—1教案常用逻辑用语命题及其关系.1 命题(一)教学目标1知识与技能:理解命题的概念和命题的构成能判断给定陈述句是否为命题能判断命题的真假能把命题改写成若p则q的形式2过程与方法:多让学生举命题的例子培养他们的辨析能力以及培养他们的分析问题和解决问题的能力3情感态度与价值观:通过学生的参与激发学生学习数学的兴趣 (二)教学重点与难点重点:命题的概念命题的构成难点:分清命题的条件结论和判
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