东北师范大学攻读全日制教育硕士专业学位研究生培养方案学科教学(小学教育)一培养目标培养具有良好的职业道德较高的理论素养较强的教育教学能力实践研究能力及专业发展能力的优秀的小学教师或教育管理者具体培养目标如下:1.正确理解与把握国家的教育政策和法规具有良好的职业道德以及为基础教育发展服务的社会责任感 2.具有较高的理论素养形成符合基础教育改革发展和时代要求的先进教育理念养成多维度多视角分
东北师范大学攻读全日制教育硕士专业学位研究生培养方案学科教学(地理)一培养目标培养具有良好的职业道德较高的理论素养较强的教育教学能力实践研究能力及专业发展能力的优秀的中小学教师或教育管理者具体培养目标如下:1.正确理解与把握国家的教育政策和法规具有良好的职业道德以及为基础教育发展服务的社会责任感 2.具有较高的理论素养形成符合基础教育改革发展和时代要求的先进教育理念养成多维度多视角分析教育问
东北师范大学攻读全日制体育硕士专业学位研究生培养方案一培养目标培养在体育领域中掌握坚实的体育基础理论宽广的体育专业知识具有较强的解决实际问题能力能够独立承担体育专业技术或管理工作的高层次应用型体育专门人才具体要求为:(一)具备一定的马克思主义基本理论良好的专业素质和职业道德积极为社会主义现代化建设服务为促进体育事业的发展做出贡献(二)具有系统的专业知识具备胜任体育教学运动训练竞赛组织和社会体育指导
全日制攻读教育硕士专业学位研究生指导性培养方案目录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc261861246 学科教学(地理)全日制攻读教育硕士专业学位研究生 PAGEREF _Toc261861246 h 2 HYPERLINK l _Toc261861247 指导性培养方案 PAGEREF _Toc261861247 h 2 HY
东北师范大学攻读全日制教育硕士专业学位研究生培养方案学科教学(语文)一培养目标培养具有良好的职业道德较高的理论素养较强的教育教学能力实践研究能力及专业发展能力的优秀的中小学教师或教育管理者具体培养目标如下:1.正确理解与把握国家的教育政策和法规具有良好的职业道德以及为基础教育发展服务的社会责任感 2.具有较高的理论素养形成符合基础教育改革发展和时代要求的先进教育理念养成多维度多视角分析
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全日制教育硕士(学科教学-英语)专业学位硕士研究生培养方案(专业代码:045108)一培养目标总体要求:将学生培养成为既具有扎实英语基本功深厚的英语学科知识和教育教学理论又具有教育实践能力教育研究能力与专业发展能力为我国基础教育服务的高素质的英语教师与未来教育家具体要求如下:1.具有较高的思想素质专业素质和人文素质具有良好的公民道德意识和社会责任感良好的心理素质较强的适应能力以及善于合作的团
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鞍山师范学院教育硕士专业学位研究生培养方案学前教育领域(2014级) 一培养目标培养适应国家和地方经济与社会发展需要的具备先进的教育教学理念较全面的文化素养扎实的专业基础知识较强的专业实践能力和研究能力热爱学前教育事业能够从事幼儿园教学指导教学管理和教学实践的高层次高素质的幼儿园教师和学前教育教学管理人员具体要求如下:1拥护国家的教育方针政策热爱学前教育事业具有良好的职业道德为人师表团结
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