单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三菱越野汽车欣赏19.2.2 菱 形(1)两组对边分别平行平行四边形矩形情景创设我们已经知道平行四边形是特殊的四边形因此平行四边形除具有四边形的性质外还有它的特殊性质同样对于平行四边形来说有特殊情况即特殊的平行四边形我们已经研究了一种特殊的平行四边形——
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三菱越野汽车欣赏19.2.2 菱 形(2)菱形ABCD的性质:1.具有平行四边形的一切性质.2.菱形本身具有的特殊性质: 四条边相等 两条对角线互相垂直平分 每一条对角线平分一组对角.ABCD12345678 3.菱形的面积等
有一组邻边相等 如何利用折纸剪切的方法既快又准确地剪出一个菱形的纸片C已知:菱形ABCD的对角线AC和BD相交于点O如下图同理: AC平分∠BCD BD平分∠ABC和∠ADC已知四边形ABCD是菱形O菱形的四条边相等D2∴ ∠1= ∠ 3BD
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级19.2特殊的平行四边形19.2.2菱形平行四边形的性质:边平行四边形的对边平行平行四边形的对边相等角平行四边形的对角相等平行四边形的邻角互补对角线平行四边形的对角线互相平分 温故知新活动一:矩形的性质矩形的四个角都是直角矩形的对角线相等想一想在平行四边形中如果内角大小保持不变仅改变边的长度能否得到一个特殊的平行四边形 平行四
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级放飞理想自由翱翔19.2特殊的平行四边形19.2.2 菱 形中卫市中宁县第二中学麦纪红 ACDB ∵四边形AEFD是平行四边形 菱形一组邻边相等EFABABA 平行四边
三菱越野汽车欣赏 菱 形 (1)两组对边分别平行平行四边形矩形情景创设我们已经知道平行四边形是特殊的四边形因此平行四边形除具有四边形的性质外还有它的特殊性质同样对于平行四边形来说有特殊情况即特殊的平行四边形我们已经研究了一种特殊的平行四边形——矩形 这堂课还要研究另一种特殊的平行四边形——菱形有一个角是直角菱形有一组邻边相等有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形菱形的定义:AB=BCABCD四边
八年级 下册 菱形(1)本课通过类比矩形把平行四边形的边特殊化引 入菱形的概念研究菱形的性质.课件说明学习目标: 1.理解菱形的概念会用菱形的性质解决简单的问 题 2.经历类比矩形探究菱形性质的过程通过观察 类比猜想证明等活动体会几何图形研究的 一般步骤和方法.学习重点: 菱形性质的探索证明和应用.课件说明创设情境 引出课题 问题1 我们已经学习了特殊的平行四边形——矩形它
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级八年级 下册18.2.2 菱形(1)本课通过类比矩形把平行四边形的边特殊化引 入菱形的概念研究菱形的性质.课件说明学习目标: 1.理解菱形的概念会用菱形的性质解决简单的问 题 2.经历类比矩形探究菱形性质的过程通过观察 类比猜想证明等活动体会几何图形研究的 一般步骤和方法.学习重点: 菱形性质的探索证明和
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级八年级 下册18.2.2 菱形(1)本课通过类比矩形把平行四边形的边特殊化引 入菱形的概念研究菱形的性质.课件说明学习目标: 1.理解菱形的概念会用菱形的性质解决简单的问 题 2.经历类比矩形探究菱形性质的过程通过观察 类比猜想证明等活动体会几何图形研究的 一般步骤和方法.学习重点: 菱形性质的探索证明和
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