单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《现代管理学》 湖北经济学院 现代管理学派可概括分为行为学派和管理理论丛林学派 二战 后工业生产和科学技术 规模 技术更新的周期 大规模的分工协作 新的管理理论和方法形成许多新的学术派别 如同进入热带丛
序号学派名称代表人物主要观点影响1经营管理理论学派The operational theory approach亨利·法约尔Henry Fayol哈罗德·孔茨Harold Koontz管理是一种在正式组织中通过别人并同别人一起去完成工作的过程对管理的研究采用两部分类的办法为管理理论发展提供有用的思想方法工具和手段:应用于其他学科为其发展提供帮助2人际关系学派 The interpersonal B
讲 座浙江工商大学工商管理学院企业管理系战略管理课程外部环境分析第六讲 计划的制订我也常常会有宏伟的目标但为什么总是实现不了根据管理理论没有良好的计划和执行力目标就难以变成现实男人就该对自己狠一点4162022计划工作本章要点1计划的含义特征作用类型2计划的编制与执行3战略管理的含义特征4企业战略的类型5战略管理过程4162022计划的含义 动词意义的计划指的是计划工作是对组织在未来一段时间内的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级迷失丛林关于团队和个人的智慧探讨背景你与你的四名战友乘飞机在非洲丛林上空因燃料不足被迫跳伞飞机上的14件物品与你们一同掉落你们大约需要10天的时间才能走出这片丛林请你和你的战友为你们的生存做出一些决定非洲丛林的基本情况高温多雨25-30℃空气湿度95地面植被较多树木高度不易见阳光藤蔓密布犹如迷宫小型树栖动物较多昆虫很多大象河马
山外青山翠满峰丛林禅院九州同楼堂仙阁难相数广厦千间是天童一稱南無佛皆已成佛道
丛林中的城堡城堡CONTENTS一、适合年龄6-8岁卡纸、勾线笔、水彩笔1、通过参考图片素材,设计出城堡的外形。欣赏和参考有关城堡的图片,通过仔细观察,说一说城堡都有哪些特点?设计出城堡的外形,运用优美富有疏密变化的线条来表现和装饰城堡,使画面充满了疏密的变化和多样的层次。号:创意少儿美术馆。2、展开丰富的想象,用水彩笔表现出植物丰富的色彩变化。小朋友们你们知道城堡周围的环境是怎样的吗
2016年秋季儿童美术基础学段 畅想班2016秋季畅想班第十课《丛林大王》一、教学目标?:1、学习用剪贴、绘画组合的表现方式,表现出老虎生动的生活动态。2、培养和提高学生剪贴组合造型能力,学会举一反三。二、教学重难点:????重点:剪贴组合表现难点:剪贴出传神生动的老虎三、教具准备:黄色卡纸,厚白纸、剪刀、固体胶、油性水彩笔???? 四、教学基本步骤 : 1、提问导入:提示孩子生活在森林里
13 现代物流管理丛书 孙明贵 主编回 收 物 流 管 理郝冬梅魏丽莉郑刚编著丛书序言物流是指与物资(包括产品)位移有关的装卸、包装、运输、保管、中转等活动的总称,它与人类的生产、生活有直接关系,因此物流活动是人类最基本的活动之一。在社会化大生产和商品经济条件下,生产要素集中与分散的矛盾十分突出,生产与消费的分离更加显著,为保证国民经济的健康运行、经济组织的持续发展以及人民生活的正常进行,科学
管理理论制作人:李昊昊主要的管理理论一、古典组织管理理论代表人物:泰罗(泰勒)、法约尔、韦伯二、人本主义教育管理理论代表人物:梅奥、巴纳德三、教育管理科学理论代表人物:哈尔平、格里菲斯、哥泽尔四、开放系统理论代表人物:贝塔兰菲五、学习型组织理论一、古典组织管理理论1泰罗的科学管理理论:泰罗科学管理核心是运用科学的理性的管理方法以实现资源的有效配置,提高生产的效率。其主旨思想主要有:设置计划部门,实
迷失丛林形式:先以个人形式之后再以5人的小组形式完成类型:团队建设时间:30分钟材料及场地:迷失丛林工作表及专家意见表教室及会议室适用对象:所有学员活动目的:通过具体活动来说明团队的智慧高于个人智慧的平均组合只要学会运用团队工作方法可以达到更好的效果操作程序1培训师把迷失丛林工作表发给每一位学员而后讲下面一段故事:你是一名飞行员但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事这时你必须跳伞与你们一起
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