认识省级行政区第一节 全国的政治文化中心——北京学习目标:能通过读图说出北京的位置范围并能对其地理位置做出评价能利用说出北京的自然条件历史文化传统和城市职能及建设成就教学重点:1掌握北京作为首都是全国的政治文化中心的城市职能2认识北京的地理位置和自然环境并作出简要的评价自主学习一 政治文化中心(阅读课文第1819页及63和64图)1地理位置经纬度位置:大致位于 海陆位置:
第六章 我们生活的大洲——亚洲第一节 自然环境学习目标1 初步认识亚洲是世界第一大洲并能说明依据2 能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围3 初步掌握使用地形图和地形解剖面图及相关的能力学会总结归纳亚洲地 形河流和气候特点4理解气候河流分布与地形之间的关系学习重点 ?1 亚洲的位置特点 2 亚洲地形与河流分布的关系学习难点 :亚洲自然环境个要素之间的相互影响
第五章 中国的地理差异第一节 四大地理区域划分【学习目的】1 .初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型2 .在简单地图上进行区域划分3 .在地图上指出四大区域的地理位置范围及划分原因4 .在地图上找出秦岭淮河并说明秦岭—淮河一线的意义【学习重点】我国四大地理区域的位置范围及划分原因【学习难点】结合地图使学生形成地理事物的空间概念【导学指导】 一知识链接 二新课导入 阅读课本回答:
八年级地理下册导学案第五章 中国的地理差异第一节 四大地理区域划分【学习目的】1 .初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型2 .在简单地图上进行区域划分3 .在地图上指出四大区域的地理位置范围及划分原因4 .在地图上找出秦岭淮河并说明秦岭—淮河一线的意义【学习重点】我国四大地理区域的位置范围及划分原因【学习难点】结合地图使学生形成地理事物的空间概念【导学指导】 一知识链接 二新课导入
马连固中学导学案年级 地理 课题 第一节 四大地理区域的划分 第1课时 授课人 上课时间 年 月 日 年级 班 学习目标1.初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型2.在简单地图上进行区域划分3.在地图上指出四大区域的地理位置范围及划分原因4.在
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八年级地理下册导学案第五章 中国的地理差异第一节 四大地理区域划分【学习目的】1 .初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型2 .在简单地图上进行区域划分3 .在地图上指出四大区域的地理位置范围及划分原因4 .在地图上找出秦岭淮河并说明秦岭—淮河一线的意义【学习重点】我国四大地理区域的位置范围及划分原因【学习难点】结合地图使学生形成地理事物的空间概念【导学指导】 一知识链接 二新课导入
课 题Unit3Could you please clean your room主备人吴茜课型新授使用时间月 日课标要求本单元主题聚焦在家庭生活上谈论家务琐事及家庭互助家庭生活及家务劳动是社会家庭和学生生活中的重要方面对学生生活习惯的养成社会行为习惯及家庭责任感的简历骑着重要的作用从功能及语言结构方面来看学生应该掌握情态动词could征询许可及礼貌的提出请求词汇方面学生要熟练的运用
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