九年级化学第二单元课题1空气(第一课时教学设计)?一教材分析:本课题包括三个部分即:空气是由什么组成的空气是一种宝贵的资源保护空气这三部分内容密切联系并逐步深入本课题分2课时学习第一课时重点学习第一部分的内容空气成分的探究并在此基础上学习纯净物和混和物的概念第二课时学习空气是一种宝贵资源和保护空气空气对学生来说虽然熟悉但通过实验探究其组成对初学化学的学生难度较大因此本节课主要通过教师演示实验与学生
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二单元我们周围的空气课题1 空气广州市西关外国语学校 陈老师解落三秋叶能开二月花 过江千尺浪入竹万竿斜--- 李峤没有空气就没有生命也没有生机勃勃的地球1.重要的廉价自然资源2.调节气候3.人类与一切动植物的生命支柱你了解空气吗 它是一种单一的物质吗你了解空气吗一空气的组成空气的主要成份连接
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第二单元 我们周围的空气稀有气体( CO2 )C如:空气 海水 河水 矿泉水等 组成氧气(O2) 五氧化二磷 (P205)D食品充气包装氟利昂等机动车尾气的排放采取的措施:C
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第二单元 课题1 空气目标要求1知识与技能:知道空气的组成及各成分的用途空气污染及环境保护的有关知识2过程与方法:通过实验探究空气的组成了解探究的一般过程联系生活经验认识纯净物和混合物初步了解对物质进行分类是化学学习方法之一3情感态度与价值观:通过对空气的组成的实验探究激发学习和探究的兴趣培养合作和勤于思考的科学作风体验探究成功的乐趣重点难点:重点:了解空气的组成及空气污染与防治
第二单元我们周围的空气 课题1 空气【学习目标】1.了解空气的主要成分和组成2.通过对测定空气里氧气含量实验的操作观察和分析初步学习简单的实验设计观察实验现象并加以描述对相关实验现象能给出合理的解释3.初步学会鉴别纯净物混合物4. 通过学习初步了解有关氧气氮气和稀有气体的一些物理性质和主要用途5. 通过空气是一种宝贵资源的学习认识到空气对人类的重要性重点:空气里氧气含量的测定纯净物混合物难
第二单元 课题1 空气知识点一 空气的组成1.空气的成分按体积分数计算氮气约占 氧气约占 二氧化碳约占 稀有气体约占 其他气体和杂质占 2.空气组成的测定:①最早得出空气由氧气和氮气组成的化学家是 ②在空气中氧气含量测定的实验中看到的现象是 由此说明
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级空 气第二单元 课题1课前热身请你动手试一试: 你能将带纸的烧杯完全浸没在水中而纸不湿吗思考和讨论 水为什么进不到烧杯中去 空气看不见摸不着你还能想出 其它方法来在证明空气的存在吗 你对空气了解吗有哪些方面的 认识第二单元 课题1 空 气1. 很久
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