月儿弯弯(第2课时)山东省济南市舜玉小学 刘 静情境导入 教师:老师给同学们猜个谜语考考你们的小脑袋瓜大家可要听好了:有时落在山腰有时挂在树梢有时像面圆镜有时像把镰刀(打一天体:月亮) 教师:看来同学们真的是很聪明说的非常正确聆听全曲 1.感受乐曲旋律 教师:前天我们小朋友和老师一起去乘坐了轮渡船小朋友觉得开心吗那么你乘渡轮时你有些什么感觉呢今天老师要带小朋友一起去乘一艘非常特别的船现在请
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级月儿弯弯(第1课时)山东省济南市舜玉小学 刘 静情境导入 教师:昨晚老师做了个有趣的梦梦见自己突然会飞了越飞越高尽然飞到了弯弯的月亮船里飘啊飘荡啊荡看着满天闪烁的星星别提有多美了这个梦让我想起了一首儿歌弯弯的月儿小小的船……有位叫胡汉娟的阿姨为这首儿歌谱
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级月儿弯弯(第4课时)山东省济南市舜玉小学 刘 静欣赏《小星星变奏曲》 1.初听乐曲 学生初步感受乐曲的主题旋律及其变化并聆听钢琴的音色欣赏《小星星变奏曲》 2.复听乐曲 (1)教师介绍游戏要求:请你在音乐一开始就做一个造型当听到音乐有明显的变化时再
月儿弯弯?月儿弯弯闪烁的灯光下舞动身段的女子像一只翩翩起舞的蝴蝶那样招人喜爱天投人爱偶识一女子她俨然一只绝色冷艳的蝴蝶她的线条面部的轮廓从没有为了快乐的表情而有所改变而显得疲倦仿佛平静的湖边水天相接处那些柔和的线条心随她动我也想做一只飞舞的蝴蝶想用我的身姿去吸引众人的目光想用我的真诚来换取美丽花朵的信任想用我的灵动来装点美丽的春天?可是我的幻影—这么一只蝴蝶突然折翅了她失去了一切她被春天抛弃
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级17.弯弯的月亮圆盘镰刀 从地球看月球月球有时圆有时却人们所看到的月球表面发亮部分的形状叫月相月相是怎样形成的月球是地球的卫星它自西向东围绕地球公转公转一周的时间大约是农历的一个月月球本身并不发光靠反射太阳光才亮 月球围绕地球转的同时地球又带着月球绕太阳转因此月球被太阳照亮的一面就会有时面向地球有时背向地球有时部分向着地
静静的夜,弯弯的月月亮CONTENTS一、适合年龄6-9岁素描纸、水彩笔、勾线笔、彩色卡纸1、以夜空中的月亮展开想象,表现有趣的画面故事。弯弯的月亮像什么呢?展开丰富的想象,用画笔围绕弯弯的月亮展开画面的创作,运用拟人的方式表现出月亮的表情,体现出富有想象力的画面故事。号:创意少儿美术馆。2、通过鲜明的色彩搭配,表现唯美的夏日夜空。通过运用鲜明的色彩对比,烘托出深蓝色夜空里月亮和星辰和云朵
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24弯弯的月亮一学习内容:九年义务教育五年制四年级下册《科学》第五单元地球运动与我们的生活的第四课《弯弯的月亮》二学习目标:1通过学习学生能够理解月相的成因和变化规律2学生能够通过一定的手段演示月相的形成过程3通过月相学习留心观察自然现象欣赏自然之美1.能用图表记录由于昼夜交替的影响动植物和人的变化情况能尝试用不同的方式分析和解读动植物随昼夜变化的行为特点2.乐于用学到的知识改善生活意识到人
歌曲《弯弯的月亮》鉴赏 这是一首中国现时通俗歌曲的代表作品李海鹰抓住了流行音乐的精髓并且成功的与古典民族元素进行嫁接在当代音乐界有突出的贡献古往今来诸多文学艺术作品都在源源不断地描述小桥流水和清风明月其思想内容或为一腔热血伤逝感怀忧国忧民 或为怜香惜玉卿卿我我数尽风流在我看来歌曲《弯弯的月亮》竟是把上述二者兼而拥之在新视听文化高度发展的今天由音
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