2014第二学期张化万名师工作室方案培训目的:1.通过专家引领,研读专著,专题研讨,积极撰写,提高教师的教育教学理论素养和综合人文素养。2以专题研究活动为载体,提升教师对教材的把握与解读、教学设计与实施、教学策略与技术等教学素养,初步形成自己的教学特点。 3在导师的引领下,进一步提升研究的敏感力,提升在实践中运用的能力。方案设想:本学期将继续开展以 “张化万名师工作室”为载体的“与名师对话”系
本人有幸成为太原市五十九中学校数学刘凤兰名师工作室的成员有望在此工作室的培养下积极提高自身的思想和业务素质做一个学习型研究型的教师争取早日成为我校教育事业先行人才争取早日成为名副其实的名师根据刘凤兰名师工作室的规划结合个人实际特制定2015年第一学期的个人发展规划一个人情况分析1个人优势具有强烈的工作责任心爱岗敬业不计得失始终将学校教育工作放在首位将个人发展与学生发展学校发展紧密结合具有较强
2014——2015学年第二学期工作计划各月主要工作安排三月份:高三年级二轮复习研讨会(9日-11日)高三年级二练( 19日—20日)高三年级二练分析会(27日)组织参加洛阳市初三各学科中招复习备考研讨会高一数学下学期教学计划变更期中考试前进行必修四教学期中考试后进行必修三教学2015年河南省普通高中毕业班高考适应性考试 组织参加洛阳市高中物理优秀论文评选 组织参加洛阳市枫叶杯初中小学学生英语演讲
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2014-2015学年度第二学期微机室工作计划新的学期开始了,新学期要有新气象,新的工作方法,新的工作思路,新的工作计划;在教育局及教委的正确下,微机室的教学与管理工作需要更加扎实,树立服务意识,提高电教管理水平,建立良好地使用、管理和教学新模式。我校微机室工作计划:当好一名信息教师,爱岗敬业,增强责任心首先,做到爱岗敬业、钻研业务、服从工作分配、坚守岗位;增强服务意识,自觉维护与管理设备
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2014第一学期张化万名师工作室方案 培训目的:1.通过专家引领,研读专著,专题研讨,积极撰写,提高教师的教育教学理论素养和综合人文素养。2以专题研究活动为载体,提升教师对教材的把握与解读、教学设计与实施、教学策略与技术等教学素养,初步形成自己的教学特点。 3在导师的引领下,进一步提升研究的敏感力,提升在实践中运用的能力。方案设想:本学期将继续开展以 “张化万名师工作室”为载体的“与名师对话”系
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