第五次上机练习:个体差异分析1简要说明什么是单因子方差分析?单因子方差分析和独立样本t检验的区别是什么?(提交)答:研究者关心的是一个自变量对于因变量平均数的影响。单因子方差分析是一个因子对于因变量平均数的影响,分类维度三个及其以上。独立样本T检验是一个因子只有两个分类,即两个样本均值差异性检验。2练习上讲的单因子方差分析的例子(不提交)。数据集见范例813分析人口统计学变量在研究变量上的
第四次上机练习信息122 范文洁 19112216第1题:独立样本t检验1简述单样本t检验的检验目的和要求?答:检验目的:检验单个变量的均值是否与给定的常数(总体均值)之间是否存在显著差异。要求:样本来自的总体服从或近似服从正态分布2某品牌宝特瓶汽水标示重量为988克,某位消费者觉得标示有问题,他随机挑选了10瓶汽水,测量内含汽水的净重,所得数据如下,请问,该品牌宝特瓶汽水重量标示是否不实?
第三次上机练习信息122 范文洁 191122161将“将食品支出与收入、物价关系数据”中的收入变量的数据转化为标准的Z分数和T分数,将转换后的数据表提交。收入的Z分数:收入的T分数:第一题:适合度检验 1请回答什么是适合度检验?答:当研究者关心某一个变量是否与某个理论分布或总体分布符合之时,所进行的统计检验。 2某教师出了50道有5个答案选项的单选题,答案与题数分别如下,请问这位老师是否有特
本试卷适应范围信息111-112 南 京 农 业 大 学 试 题 纸2013-2014学年 2学期 课程类型:必修 选修 试卷类型:A课程号1910276课程名应用统计 学分 3 19112216 范文洁班级题号一二三四五六七八九总分签名装订线装订线得分 说明:本次考试为开卷考试,可以携带《量化研究与统计分析》、
实验六:线性回归一元与多元线性回归1谈谈一元线性回归的含义及其检验过程。含义:涉及一个自变量的回归;因变量y与自变量x之间为线性关系,被预测或被解释的变量称为因变量(dependent variable),用y表示,用来预测或用来解释因变量的一个或多个变量称为自变量(independent variable),用x表示;因变量与自变量之间的关系用一个线性方程来表示;主要用于预测和估计;检验过程
信息122 范文洁 19112216排序处理与分析模拟数据多重响应个案摘要个案有效的缺失总计N百分比N百分比N百分比$Q41a51000%000%51000%$Q42a51000%000%51000%$Q43a51000%000%51000%$Q44a51000%000%51000%a 值为 1
相关系数检1阐述相关系数和偏相关的概念,并说明相关系数的检验程序。相关系数是对变量之间关系密切程度的度量。偏相关是指在诸多相关的变量中,剔除了(控制了)其中的一个或若干个变量的影响后,两个变量之间的相关关系。相关系数的检验程序:分析相关双变量(根据数据类型选择相应的检验系数)2分别使用SPSS相关系数检验功能计算3个SPSS数据文件中变量间的相关系数,并对检验结果进行解释。(注意:不同的数据类
第三次上机练习第一题:适合度检验 1请回答什么是适合度检验?当研究者关心某一个变量是否与某个理论分布或总体分布相符合之时所进行的统计检验。 2某教师出了50道有5个答案选项的单选题,答案与题数分别如下,请问这位老师是否有特殊的出题偏好(即倾向正确答案出现在某些项上)。答案ABCDE题数101510510 要求:(1)数据的输入请采取“加权”和“非加权”两种形式输入,
第三次上机练习第一题:适合度检验 1请回答什么是适合度检验?当研究者关心某一个变量是否与某个理论分布或总体分布符合之时,所进行的统计检验。 2某教师出了50道有5个答案选项的单选题,答案与题数分别如下,请问这位老师是否有特殊的出题偏好(即倾向正确答案出现在某些项上)。答案ABCDE题数101510510 要求:(1)数据的输入请采取“加权”和“非加权”两种形式输入,
排序题1例题:最可能使用E-mail上网的时候 请排序:1上午 2下午3晚上4十一点后以此类推,定义多重响应集,定义四个顺序变量之后进行频率分析:交叉表2计算变量得到:3重新编码为相同变量之后输出:作业三数据转换计数得到总分:分割文件之后可以看到性别已经分组3选择个案如果设定条件:可以得到:不符合的被冻结再选择:
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报