目 录 TOC o 1-3 h z u l _Toc218477778 1 选题背景 PAGEREF _Toc218477778 h 2 l _Toc218477779 指导思想 PAGEREF _Toc218477779 h 2 l _Toc218477780 设计说明 PAGEREF _Toc218477780 h 2 l _Toc218477781
学 号: 2008133340课 程 设 计题 目双环直流调速系统ACR设计(西门子最佳整定法)与系统实验学 院计算机与信息工程学院专 业自动化班 级08自动化(3)学生邓仕超指导教师吴诗贤2011年6月6日目录一 设计任务书 …………………………………………………………………2二 已知条件及控制对象的基本参数 ………………………………………5三 设计要求 …
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全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生: □中学 □小学 2学科:信息技术2课时:23学生课前准备:1百度搜索表格有什么的好处作用2动手设计制作一个漂亮的课程表教学课题《设计我们班的课程表》教养方面:1学会word系统提供的两种制作表格的方法2分清行列单元格3能正确选择不同表格制作方法的不同 教育方面:1 通过制作表格的学习体会使用计算机绘
第八课:设计我们班的课程表年级:六年 学科:实践情境:动画故事引入:一天早上同学们来到学校刚一进校门就有几个同学聊开了一个同学说:你今天的书包怎么这么重啊你看我的书包多轻巧另一个同学也说:是啊你的书包里的东西怎么这么少啊你看我们的书包都重死了那个同学说:你们知道为什么我的书包这么轻巧吗是因为我有课程表我每天都是按照课程表来拿书没有课的就不用拿那科的书了所以我的书包就这样轻了呗?师:下面就请
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我的问卷我设计综合实践活动方法指导课——如何设计调查问卷晋江内坑三民中心小学 陈莲花一背景分析:本课以我的问卷我设计为活动主题这个学期初我们开展了我爱阅读综合实践活动一起分享同学之间的阅读经历共同完成了设计精美的阅读记录卡还采访了我们各个小组的阅读之星了解了他们的阅读故事以此为情境让学生掌握问卷设计方法能设计一份良好的问卷并通过交流培养学生培养学生分析和解决问题的能力二学情分析学生对问卷设计都有
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