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  <比尾巴》第一课时教学设计 南溪中心小学本部 闫春教学目标：知识与技能能正确认读12个生字：比尾巴短把公鸡猴松鼠最扁过程与方法在不同方式的读中认识生字了解动物尾巴的特点.感受儿歌琅琅上口简明易懂富有儿童趣味的特点情感态度价值观了解一些动物尾巴的特点激发学生对动物的喜爱之情课前准备：六种动物的图片相关词卡ppt教学过程：一创设情境揭示课题1让我们先做个摸一摸的游戏热身热

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