相关文档

• 轴对称的认识之一_简单的轴对称图形.doc

  第＿＿课时教学内容：§轴对称的认识：1简单的轴对称图形教学目标：知识与技能目标：认识线段的轴对称性掌握线段的垂直平分线的定义与线段垂直平分线的性质培养学生的逻辑推理能力　　　　　过程与方法目标：通过学生自己动手探索归纳总结去认识线段垂直平分线的性质　　　　　情感与态度目标：通过学生的积极活动与参与去体会获得知识的快乐感受对称美教学重点：线段垂直平分线的性质即：线段垂直平分线上的点到线段两端的

• 轴对称的认识-画图形的对称轴-课件.ppt

  做法：（1）连结（2）截取（3）作中垂线

• 轴对称图形的对称轴.doc

  《轴对称图形的对称轴》探究方案探究方案：一学习准备1.自己准备一张长方形纸和一张正方形纸2.剪下课本第119页的所有图形二学习探究1.对折长方形纸我发现折痕的两边( )长方形是( )图形2.对折正方形纸我发现正方形是( )图形再在这张纸上画出正方形的对称轴3.用119页剪下的图形折一折看看哪些是轴对称图形哪些不是是轴对称图形的分别在下图中画出它的对称轴4．

• 轴对称图形的对称轴.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级轴对称图形的对称轴 苏教版四年级数学下册这类图形有什么共同的特征 如果一个图形沿着一条直线对折两侧的图形能够完全重合这个图形就是轴对称图形折痕所在的这条直线叫做对称轴 用一张长方形纸对折并画出它的对称轴 用一张长方形纸对折并画出它的对称轴 长方形有( )条对称轴2 用一张正方形纸对折并画出它

• 轴对称图形的对称轴.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图形的对称 苏教版四年级数学下册图 片 欣 赏蝴 蝶秋天落叶 蜻 蜓图片欣赏中国戏曲脸谱这类图形有什么共同的特征:轴对称图形对折后能完全重合的图形折痕所在的这条直线叫做对称轴 用一张长方形纸对折并画出它的对称轴 用一张长方形纸对折并画出它的对称轴 用一张正方形纸对折并画出它的对称轴 用一张正方形纸

• 轴对称图形的认识.doc

  轴对称图形的认识说内容义务教育课程标准实验教科书初中二年级数学上册第五单元《轴对称图形的认识》二说教材1对称是一种最基本的图形变换包括轴对称中心对称平移对称旋转对称和镜面对称等多种对称形式本册教材中的对称仅限于轴对称和镜面对称而本节课则是认识轴对称图形这节课是在学生已经学习过一些平面图形的特征形成了一定的空间观念的基础上进行教学的这部分内容的编排是从具体到抽象从感性到理性从动手实践到总结归纳

• 轴对称图形的认识.doc

  轴对称图形的认识教学内容:教材68页例2及做一做教学目标：知识与技能：初步认识轴对称图形的基本特征使学生理解对称轴的含义能画出对称轴过程与方法：通过操作等实践活动培养学生的观察能力情感态度与价值观：在学生的学习活动中让学生学会欣赏数学美重点与难点：重点：认识轴对称图形会画对称轴突破方法：通过学生观察思考动手操作突破重点难点：找对称轴突破方法：通过自主探究学习突破难点教法与学法：教法：谈话法学

• 轴对称图形的认识.doc

  轴对称图形的认识 教学目标1通过剪一剪的实际操作体会到轴对称图形的主要特点2在认识轴对称图形的基础上能正确判断哪些是轴对称图形哪些不是轴对称图形并找到对称轴3通过剪画说找的实际操作培养学生的观察分析综合抽象和空间想象能力4通过对实物及相关图片的欣赏感受到数学与现实生活的密切联系感受对称美教学重难点能辨认对

• 认识对称和轴对称图形.doc

  认识对称和轴对称图形1.填一填(1)如果把一个图形沿着一条虚线对折两侧的图形能够完全重合这个图形就是( )这条虚线叫做( )(2) 先试着画一画它们的对称轴再填空长方形有( )条对称轴正方形有( )条对称轴圆有( )条对称轴(3)中国传统的剪纸艺术大量运用了( )的方法2.下列图形中是轴对称图形的在括号里画 不是的画×

• 简单的轴对称图形.doc

  简单的轴对称图形(一)(一)教学设计●教学目标【知识与能力目标】理解轴对称轴对称图形的概念探索并了解角平分线线段垂直平分线的有关性质3．初步体会将实际问题转化为几何极值问题构建几何模型解决问题【过程与方法目标】经历探索简单图形轴对称的过程进一步体验轴对称的特征发展空间观念学生在动手折叠的过程中进一步了解角平分线线段垂直平分线的性质【情感与态度目标】学生在探索的过程中感受轴对称的对称美在合作交