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第六章 细胞的生命历程第1节 细胞的增殖一教学目标知识方面:1简述细胞生长和增殖的周期性2描述细胞的无丝分裂能力方面:模拟探究细胞大小与物质运输的关系探讨细胞不能无限长大的原因二教学重点难点及解决方法1教学重点:⑴ 细胞生长和增殖的周期性⑵ 真核细胞有丝分裂的过程解决方法:⑴ 用吹塑板做成细胞和染色体模型边讲解边在黑板粘贴有丝分裂各时期剪贴图⑵ 运用多媒体再现动态的植物细胞有丝分
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第六章细胞的生命历程第1节 细胞的增殖一、单选题1.下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述,正确的是A.只有从新生的根尖上取材,才能观察到有丝分裂B.解离时间要尽量长,以确保根尖组织细胞充分分离C.滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散D.临时装片镜检时,视野中最多的是处于分裂中期的细胞2.下列关于实验中使用普通光学显微镜的说法,错误的是()A.用高倍镜观察菠菜细胞叶绿体形态时,临时装片
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3.情感态度和价值观(1)通过对细胞周期以及有丝分裂过程中DNA和染色体的规律性变化的学习培养学生树立唯物主义的世界观使学生对生命的运动性对事物发展变化过程中由量变到质变的转化等哲学问题有正确的认识(2)通过对实验思路的分析和对实验现象的观察培养学生实事求是的科学态度和严谨的科学工作作风体积(μm3)(3)生物学意义:细胞越大物质运输的效率越低所以多细胞生物是由许多细胞组成而不是由少数几个体积更大
必修1 第1节 细胞的增殖知识点一 细胞分裂【例1】 放射性同位素自显影技术被用于研究细胞有丝分裂过程中DNA和RNA的变化如图表示洋葱根尖细胞处于有丝分裂各阶段细胞中DNA和信使RNA的含量变化请据图回答有关问题:(1)在放射性同位素标记研究中为区别DNA和RNA选择标记的合成原料依次是________________________研究中应选择的测量材料是洋葱根尖的________部位
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细胞的增殖制作人___________ 使用时间 ____________ 课时__________学习目标:知道细胞生长和增殖的周期性并熟悉细胞有丝分裂的过程准确描述细胞有丝分裂各阶段的重要特征尤其是DNA 和染色体的规律变化能够比较动植物细胞有丝分裂过程的异同学习过程:一细胞不能无限长大1.细胞体积越大需要的 越多需要排出的 也越多物质的输入和输
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