2012年北京中考考试说明考试性质 北京市高级中等学校招生考试是以完成义务教育阶段学业的初中毕业生为对象的考试其结果既是高级中等学校招生的重要依据之一也是衡量学生是否达到《课程标准》所规定的学习水平的参考依据考试的指导思想是:有助于高级中等学校的招生录取工作有助于促进义务教育质量的进一步提高有助于课程改革的逐步深化和素质教育的全面推进考试应具有较高的信度效度必要的区分度和适当的难度考试
2015年北京市高级中等学校招生考试说明-----数学Ⅰ 考试范围数学学科考试以教育部颁布的《义务教育数学课程标准(2011年版)》为依据以其规定的课程目标与课程内容为考试范围. Ⅱ 考试内容和要求数学学科的考试内容是指《义务教育数学课程标准(2011年版)》中所规定的课程内容关于考试内容的要求由低到高划分为ABC三个层次且高一级的层次要求包含低一级的层次要求.A:对所学知识有基本的认
2012年北京市高级中等学校招生统一考试考试说明 物理一考试范围物理学科考试以教育部制订的《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》规定的内容标准为考试范围适当兼顾北京市现行不同版本教材的内容和教学实际情况二考试内容和要求(一)考试目标物理学科考试既重视考查初中物理基础知识和基本技能也重视考查观察能力实验探究能力初步的抽象概括能力和运用物理知识解决简单问题的能力根据教育部制订的《全日制义务教
一回顾六年中考及《考试说明》修改历程 二《考试说明》修订变化 三题型示例解析 一回顾六年中考及《考试说明》修改历程 命题的原则 1. 促进学生发展有利于课改给学生发挥的空间使大多数学生得到鼓励教师受到鼓舞有进一步做好教学工作的积极性这一点从统考以来的试题难度能体现出来 07年难度08年难度309至11难度都是4但均分不断下降 普遍认为中考试题难度为2 3较为合理 2. 试题总量保
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北京市2013年中考数学考试说明解读一考试说明在考试要求的变化在数学学科中考注重考查初中数学的基础知识基本技能和基本思想方法考查数感符号感空间观念统计观念运算能力推理能力发现问题和分析解决问题的能力以及应用意识等新说明又提出了一些关键词比如几何直观模型思维创新意识等反映考纲要求更强调能力与自主学习方面同学们在平时的学习当中应该注重培养抽象思维和推理能力创新意识和实践能力二考试说明在考试内容的
2012年北京中考英语考试说明考试范围英语学科考试以教育部颁布的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》 (以下简称《英语课程标准》 )五级目标要求所规定的学习内容为考试范围考试内容和要求英语学科考试旨在全面考查初中毕业生在义务教育阶段掌握的综合语音运用能力(含语言技能语言知识情感态度学习策略和文化意识)其中对语言技能的考查包括听说读写四项内容(详见语言技能细目表)对语言知识的考
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