单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3个手指间有2个间隔 3个手指间有几个间隔 4个手指间有几个间隔 4个手指间有3个间隔 5个手指间有几个间隔 5个手指间有4个间隔 6个手指间有几个间隔呢 人民大会堂前有几根柱子123456789101112人民大会堂前有12根柱子 12根柱子间有几个间隔123456789101112根柱子间有11个间隔植树问题石城二小四(1
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级植树问题人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册 招聘启示 学校将进行校园环境美化特诚聘环境设计师一名要求设计植树方案一份择优录取 龙门小学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy人教新课标四年级数学下册数学广角绿色圃中小学教育网:.lspjy教学目标1.使同学们通过生活中的事例初步体会解决植树问题的思想方法 2.初步培养学生从实际问题中探索规律找出解决问题的有效方法的能力 3.让同学们感受数学在日常生活中的广泛应用尝试用数学的
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级四年级数学(下册)植树问题 为了美化环境学校准备在操场边上的一条100米长的小路一边植树每隔5米栽一棵(两端要栽) 需要准备多少棵树苗呢学校准备在操场边上的一条100米长的小路一边植树每隔5米栽一棵(两端要栽) 需要准备多少棵树苗呢100÷520所以要准备20棵树苗对吗 同学们在全长10 米的小路一边植树每间
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标四年级数学下册数学广角教学目标1.使同学们通过生活中的事例初步体会解决植树问题的思想方法 2.初步培养学生从实际问题中探索规律找出解决问题的有效方法的能力 3.让同学们感受数学在日常生活中的广泛应用尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题培养学生的应用意识和解决实际问题的能力 为了美化环境学校要在20米的小路一
《数学广角---植树问题》(第一课时)教学设计【教学内容】:人教课标版小学数学四年级下册P117-118页例1做一做【教材分析】:本册《数学广角》主要渗透有关植树问题的一些思想方法通过现实生活中一些常见的实际问题让学生从中发现一些规律抽取出其中的数学模型然后再用发现的规律来解决生活中的一些简单实际问题解决植树问题的思想方法是实际生活中应用比较广泛的数学思想方法植树问题通常是指沿着一定的路线植树这条
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七单元:数学广角──植树问题浙江省诸暨市璜山镇化泉小学 张垚杰在一条线段上植树 (两端都不栽)一创设情境复习引入准备题:绿化队要在相距60 m的小路一边植树(两端都栽)相邻两棵树之间的距离是3 m一共要栽多少棵树60÷31=21(棵) 答:一共要栽2
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