第7课时 利用余数解决排列问题一用7个 2个 8个 打成一个大礼包最多可以打成多少个这样的大礼包22个 16个 18个 二如果用6个苹果3根香蕉2个桃子拼成一个水果篮这些水果最多可以拼成多少个水果篮苹果香蕉桃子22个17个9个三有一本漫画书共27页插图和文字按页排列为文文图图图文文图图图文……照这样计算这本书共有多少页插图答案提示一22÷7=3(个)……1(个) 16
利用余数解决排列问题有余数的除法思考1:横线上应该画什么?你是怎么想的?思考2:如果按照这样的规律接着摆下去,第11个图案是什么?第23个呢?今天我们继续来研究这样的问题。按照下面的规律摆小旗。这样摆下去,第16面小旗应该是什么颜色?知道了什么?说一说:你都知道了哪些有关信息?要解决的问题是什么?第16面小旗应该是什么颜色?小旗是按照“黄、红、红、黄、红、红……”的规律循环摆的。知道了:解决问题:
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第六章 导数及其应用6.3利用导数解决实际问题基础巩固1.某商场从生产厂家以每件20元的价格购进一批商品.设该商品零售价定为P元销售量为Q件且Q与P有如下关系:Q8 300-170P-P2则最大毛利润为(毛利润销售收入-进货支出)( )A.30元B.60元C.28 000元D.23 000元【答案】D【详解】由题意知:毛利润等于销售额减去成本即L(p)=pQ﹣20Q=Q(p﹣20)=(8300﹣
8.7列方程解决数量问题1. 三个数的平均数是120甲数是乙数的2倍丙数比甲数多5甲乙丙三个数各是多少2. 用一根长96厘米的铁丝围成一个长方形要使长是宽的2倍围成的长方形的长和宽各是多少厘米3. 奶奶家养了一群鸡和鸭共有180只鸡的只数是鸭的4倍鸡和鸭各有多少只4.果园里杏树比梨树多150棵其中杏树的棵树是梨树的3倍杏树和梨树各多少棵x100200x1002005.爸爸买回一箱苹果按计划
导数及其应用6.3利用导数解决实际问题基础巩固1.某商场从生产厂家以每件20元的价格购进一批商品.设该商品零售价定为P元销售量为Q件且Q与P有如下关系:Q8 300-170P-P2则最大毛利润为(毛利润销售收入-进货支出)( )A.30元B.60元C.28 000元D.23 000元2.某莲藕种植塘每年的固定成本是1万元每年最大规模的种植量是8万斤每种植一斤藕成本增加0.5元.如果销售额函数是
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用有余数除法解决问题 说课稿今天,我说课的题目是《用有余数除法解决问题》。下面我将从设计思路、教材和学情分析、教学目标及教学重难点、教法和学法以及教学流程、板书设计几方面对本课进行阐述。一、设计思路《数学课程标准》倡导尊重学生的主观能动性,以自主探究、合作交流为主要学习方式。因此,在本节课中我们充分体现了以学生为主体的设计理念,采用具有我校特色的高效模式“三学五环”教学法,学生以“自主学习-
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用有余数的除法 解决问题三 2 班 孙治水 …… 口算下面各题33÷864÷928÷345÷750÷619÷4( )……( )( )……( )( )……( )( )……( )( )……( )( )……( )1. 有32人跳绳可以分成几组还多几人
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