#
#
__历史____学科 ___九__年级下册 第__四___单元(章节)第__8___课(节)课题 美国经济的发展备课教师 备课时间 课 型 新授课课时1课时总课时? 总第8课时教学目标 要求掌握的知识:通过本课学习让学生了解二战后五十多年来美国经济发展的基本情况要使学生认识:通过讨论战后美国经济发展的主要原因与基本特点培养学生独立思考得出历史结论的能力通过列表制作示意图反映美
总第五课时(美国的诞生)目标点击1了解美国独立战争的起因简述美国独立战争的过程掌握独立战争的影响2通过学习美国独立战争认识北美人民进行的是正义的反对英国殖民统治的斗争正义的战争由于得到人民的支持最终会取得胜利3从美国独立战争的影响中分析战争的双重性:独立战争既是民族解放战争又是资产阶级革命运动自学梳理一英属北美殖民地的发展1美洲的土著居民是 17世纪初 人开始在
总第十五课时(科学和思想的力量)目标点击1.了解法国启蒙思想家以伏尔泰为代表的主张及其影响英国科学家牛顿和达尔文取得的突出成就爱因斯坦相对论的伟大贡献2.通过分析上述思想家和科学家取得成就的过程使学生树立不畏权贵敢于捍卫真理和为了科学事业不计个人得失甘于奉献的敬业精神自学梳理1思想启蒙的火种:启蒙思想家比较表人物 基本主张社会作用2科学的革命:近代社会三大科学家概况人物年代国别贡献影响16
#
第3课??华夏之祖班级:______ 小组: _________ :__________【学习目标】1了解黄帝其人及对华夏族贡献.2 尧舜禹的禅让和原始社会走向终结有关史实【活动设计】一温故知新在前两课我们学习了祖国境内的远古居民和原始的农耕生活关于他们的历史是史书上记载的吗开创中华文明先河的是黄帝二预习展示(各小组展示课下预习的成果)三合作探究1材料 赫赫始祖吾华
第3课 西方文明之源学习目标:1知道古代希腊的两个文明中心发源地2能理解应用伯利克里时代雅典民主政治的基本情况3理解运用布匿战争和罗马的兴衰学习重点和难点:重点是雅典民主政治和罗马帝国的兴衰 难点是对罗马帝国兴衰的理解导入:第二课我们学习的是大河流域——人类文明的摇篮说的是上古东方四大文明古国都依大河而生息那西方的古代文明是什么远古时代它们是依傍什么而发展的自主学习:一雅典城邦的繁荣
整理栏第四课草原人家(2课时)现代化的牧场课型:新授课 主备人: 审核人 : 班级 组别 学习目标 1.了解澳大利亚的自然环境特点从澳大利亚气候地形等自然环境探究牧业的兴旺发展的原因2.了解澳大利亚牧场现代化的特点极其背景 预习初探学法指导:阅读书本79-81页体会澳大利
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报