相关文档

• 如何上好高中英语阅读课.doc

  如何上好高中英语阅读课 阅读课在英语教学中占有重要的地位它是提高英语教学质量的主要途径长期以来受传统教学法的影响在阅读教学中存在着一些问题影响着阅读教学质量的提高在阅读教学中教师应改变观念以学生为主体教师为主导加强对学生阅读技能的训练采用阅读前作有效的导八阅读中要善于提出明确的目标阅读后加强训练以巩固同时还要培养学生的自学能力切实提高学生的阅读水平英语阅读在英语教学中无疑有着举足轻重的作用阅读亦

• 如何上好高中英语阅读课.doc

  如何上好高中英语阅读课海南侨中高二备课组 林琳英语阅读在英语教学中无疑有着举足轻重的作用 阅读亦为英语学习输入的重要手段随着信息社会的出现教育既要传播信息又要培养学生摄取信息处理信息的能力而阅读教学的目的就是在于培养交际性阅读能力有效地获取书面信息并对此信息进行分析推理和评价以实现交际的目的　 阅读的过程因人而异不同的读者有着不同的文化水平不同的生活经历即使是同一年级的学生也由于学习的方法和阅读习

• 浅谈如何上好高中英语阅读课.doc

  浅谈如何上好高中英语阅读课英语教学的目的是要培养学生独立阅读能力和应用语言的能力在近年的高考试题中阅读理解能力题占了很大比例这就要求我们在教学中必须注意培养学生英语阅读理解能力因而阅读课的教学既不能只注重语法知识的教学也不能片面追求口语化而将知识的传授弃之不顾《英语课程标准》也对阅读教学提出了一系列新的要求既然高中英语阅读教学是英语教学中极为重要的部分那么如何上好高中英语阅读课提高学生的阅读

• 如何上好新课标高中英语阅读课及如何通过阅读课提高学生综.doc

  如何上好新课标高中英语阅读课及如何通过阅读课提高学生综合素养在听说读写四种语言技能中读对于高中生学外语来讲显得尤为重要大多数的语言输入是靠读获得的这样看阅读教学的成败直接影响着我们教学质量的提高那么依据新理念新教材的要求如何搞好高中新课标的英语阅读课的教学工作呢根据新课标的理念教育既要传播信息又要培养学生摄取信息处理信息的能力而阅读教学的目的就是在于培养交际性阅读能力有效地获取书面信息并对此

• 浅谈如何上好初中英语阅读课.doc

  浅谈如何上好初中英语阅读课英语阅读在英语教学中无疑有着举足轻重的作用阅读应该成为英语学习输入的重要手段阅读不应该只是为了语法词汇的学习更重要的是为了获取新的知识提高认知水平和阅读能力增强分析和解决问题的能力因此上好阅读课对提高学生语言综合运用能力是非常重要的为了达到阅读教学目标教师可以从读前读中和读后三个阶段设计教学活动 读前活动即新课的导入要尽可能简洁高效针对性要强运用学生比较感兴趣同时又

• 如何上好阅读课.doc

  如何上好阅读课近年来高中英语新课程的教材编纂方向和高考考试方向都共同地反映了一个声音那就是：英语教学已经由传统的知识型方法正迅速地向语言交际运用型教学方法过渡英语作为一门语言课教师如何教如何引导学生学这是目前每位教育教学一线工必须回答的问题随着信息社会的出现教育既要传播信息又要培养学生摄取信息处理信息的能力而阅读教学的目的就是在于培养交际性阅读能力有效地获取书面信息并对此信息进行分析推理和评价

• 如何做好英语阅读.doc

  如何做好英语阅读英语语言的能力包括听说读写译的能力而对大多数学生来说学英语将来主要的目的是看懂英语获取最新的信息用于我们的工作与研究提高效率以作出更大的贡献因而在各类英语考试中英语阅读测试越来越受到重视难度也逐年提高实际上目前的高考中的英语阅读已远超过现行的高中教材有的甚至已达到大学四级的阅读水平高中毕业的量为60万单词从教学措施上保证学生必须达到这个阅读量的标准因为我们在学校读的英语课本实质上仅

• 如何上好新教材中的英语阅读课教案.doc

  如何上好新教材中的英语阅读课教案周洪涛进入高中以后英语阅读课是每个单元教学的重心我们经常可以在教室中看到这样的教学模式：先教生词再讲语法逐句讲解朗读背诵大量模仿仿佛阅读课文只是为了掌握词汇和语法新的高中大纲强调：阅读是理解和吸收书面信息的手段也就是说阅读教学不仅仅是为了掌握一定的语言知识而且要从中获取有用的信息同时掌握一些阅读的技能技巧现在我们正在使用的牛津译林版新教材阅读文章题材广泛内容丰

• 如何上好一堂阅读课.doc

  如何上好一堂阅读课阅读课在高中英语学习中占有非常重要的地位有效的阅读教学对学生英语的提高起着举足轻重的作用那么上好阅读课对教师的要求也是很高的我在阅读教学中主要目的是培养学生skimmingscanningcareful reading的能力以及对相应背景知识的把握在这里说说我是如何来上好一堂精读课的首先课前导学我不会去讲课文的细节如语法词汇句型等而是先为学生设计好一套适合学生目前水平的阅读

• 如何做好高考英语阅读理解.doc

  如何做好高考英语阅读理解通读全文了解文章大意 通读答案找出和文章相对应的关键词 根据文章整体结构具体内容并结合关键词将选项填入文中 将所选答案代入文中再次通读全文重点考查逻辑关系和关联结构 研究多余选项确定排除理由最终确定答一阅读填空题的特点1. 符合《英语课程标准》中提高学生用英语获取信息处理信息分析问题和解决问题的能力的要求和《2008年普通高等学校招生全国统一考试(宁夏卷)说明》中如果希望准