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分数乘除混合运算练习教学内容:青岛版小学数学六年级上册第34-35页内容教学目标:进一步掌握分数乘除混合运算的顺序能正确进行分数乘除混合运算比较熟练运用分数乘除混合运算解决实际问题进一步反思分数乘除法运算的意义3.提高学生根据题目特点提炼信息准确迅速分析题目中数量间的关系的能力 4.每一位学生都有获得成功学习的机会和体验进而对数学学习产生兴趣教学重难点教学重点:正确运用分数乘除混合运算解决实
导学内容:第29页第31页678题导学目标:1能够运用所学知识提出并解决简单的乘除混合的两步计算的问题2经历探索简单进位两位数乘两位数计算方法的过程初步培养学生独立思考和探索问题的意识能够运用所学知识提出并解决简单的实际问题体验解决问题策略的多样性3在经历探索算法的过程中感受乘法运算在生活中的应用并有成功的体验导学重点:解决简单的乘除混合的两步计算的问题导学难点:解决简单的乘除混合的两步计算
除加除减混合运算青岛版小学二年级数学上册(1)6×5+12(2)15+2×972-9×8(3)计算小神手答案: 423301个冰淇淋比1瓶饮料贵多少元?每箱8瓶,共40元你还能提出哪些问题?并解答出来。840÷8=3(元)1每盒水彩笔9元,小红买5盒水彩笔,付了50元,应找回多少元?50-9×5=5(元)应先算什么?怎样列综合算式?有效训练总结算式中有除法和加、减法,应先算除法。一盒钢笔9枝,一共
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20121031??分数连除和乘除混合运算每盒果汁4升每杯可装2升3盒果汁可以倒满几杯4×3÷2=6(杯)4÷2×3=6(杯) 答:3盒果汁可以倒满6杯每盒果汁可以倒几杯3盒果汁共有多少升?可以先算什么?????先算3盒果汁一共有多少升先算1盒果汁可以倒几杯??????1211??1211?答:3盒果汁可以倒满8杯?分数
分数乘除混合运算教学内容 青岛版六年级上册32-35页内容教学目标1.探索并掌握分数连除和乘除混合运算的计算方法2.能综合方法并正确计算这类题和解答相关的应用题3.综合运用有关知识形成知识网络教学重点探索并掌握分数连除和乘除混合运算的计算方法正确计算这类题和解答相关的应用题教学难点正确计算分数连除和乘除混合运算题并能解答相关的应用题教具学具准备多媒体课件教学过程一创设情境提出问题先让学生观
聂洲完小六年级集体备课教学设计科目:数学 总序:第()节 执笔:阳智娟 复备:课题:分数乘除混合运算教学目标:1正确解答两三步计算的分数四则混合式题2运用学过的知识解答两步计算的较简单的分数应用题3培养和训练学生的思考和分析解答问题的能力教学重点:掌握分数乘除混合运算的计算方法教学难点:灵活运用分数乘除计算知识解决日常生活中的实际问题教学方法:探究学习法教学准备:教学过程
《分数乘除混合运算》教学时间: 年 月 日教学课时:1 课时课 型:新授课教学内容:新课标人教版六年级上册数学第三单元《分数除法》教材第33页例3及做一做教学目标:1.掌握分数乘除混合运算的顺序能正确进行分数乘除混合运算并能用分数乘除混合运算解决问题2. 通过练习培养学生的计算能力及初步的逻辑思维能力3. 在解决问题的过程中完成任务对计算方法的探索培养学生的
主备人参加人员使用人教 案 设 计二 次 备 课[来源:学科网ZXXK] 连乘连除和乘除混合运算 教学内容:连乘连除和乘除混合运算 教材简析:本节课的内容并不是很难只要让学生掌握运算顺序就行了.由于该课的内容基本上可以说是纯粹的练习花头劲不多.所以课的一开始以看算式说得数为下面做铺垫进一步提高学生的计算正确率.同时也出示了连加连减利用以前的知识导入
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