南 帆蚂蚁预习检测1、《蚂蚁》的是 ( ),当代学者。本文选自( )。2、你能读准这些词语么? 胆怯 谨慎 捻成 戳破 蹒跚感慨怜悯 竭尽 缝隙 打量 晶莹饼干屑3、你积累了哪些有兴趣的词语和句子?学习目标:1、熟读课文,理解并学习文中对蚂蚁生动传神的描写。2、理解和学习由蚂蚁引发思考的感悟式写法。3、体会对生命的感悟。简介 南帆,本名张帆。中国文艺理论学会副会长,中国作家协会全国委员
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级蚂蚁南帆1. 理解并学习文中对蚂蚁生动传神的描写2. 学习文中由蚂蚁引发思考的感悟式写法 3.感悟蚂蚁的精神领会对生命的独特感悟 学习目标:简介 南帆本名张帆现任福建省社会科学院副院长兼文学研究所所长同时为福建师范大学特聘教授博士生导师南帆
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级上天的蚂蚁11努力mǎ yǐ xiāo cháng kuí wěi蚂蚁 云霄 常常 魁伟 tái yǎng bó gǔ lì 抬头 仰望 脖子 鼓励 tuì zhōng chōng xìn
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级上 天 的 蚂 蚁邛崃市十方堂小学:王 秋北师大二年级北师大语文上册第11课插入云霄 仰望 好高哟鼓励 俯下身材魁伟 身强力壮 连连告退 充满自信 不停地爬 插入云霄 有一棵树很高很高高得插入了云霄人们都不知道这是一棵什么树只有一位常常坐在树下的白胡子爷爷知道 这是一棵通天
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版二年级语文上册十一单元上天的蚂蚁思考: 课文中出现了几个人物他们之间发生了什么事情 蚂蚁 云霄 常常 魁伟 抬头 仰望 脖子 鼓励 告退 终于 充满 自信 俯身 试一试 身强力壮
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级上天的蚂蚁 身小力不小 团结又勤劳 有时搬粮食 有时挖地道猜一猜插入云霄 身材魁伟 抬头仰望 身强力壮 连连告退 俯下身子 有一棵树很高很高高得插入了云霄 他抬头仰望脖子都仰酸了也望不到树尖 这是一棵通天树白胡子爷爷告诉一个身材魁伟的巨人从树干
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级上天的蚂蚁大树 很高很高 插入云霄 巨人 身材魁伟 连连告退蚂蚁 很小很小 充满自信有一棵树很高很高高得插入云霄 金钥匙:默读课文一不用手指二嘴不出声 默读课文1—4自然段用横线 画出树高的句子 这是一棵通天树 从树干往上爬一直往上爬就能爬
总述:我们所生活的现实世界是极其丰富多彩和时时运动变化的由于艺术来反映现实生活由于它所选择的对象不同采用的媒介不同和表现的方式不同也就会有多种多样的表现形式有的侧重于再现客观的真实形象有的注重表现主观世界的意象与感情但是再现和表现往往共处于同一作品之中而不能简单地加以截然划分哥特式艺术 后期印象画派 色彩的三个特征(三要素):明度纯度色相 色环视图:根据不同的对象来用笔——用笔的虚实笔触结合颜色的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级(教科版)三年级科学上册课件蚂蚁
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