大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 5---8.doc

    #

  • UNIT-5.doc

    新目标初三(九年级)第5单元知识梳理Unit 5重点知识梳理一知识点:1情态动词表示推测:(1)must常用于肯定句中意为准是一定它表达的肯定程度最大可以达到100(2)couldmightmay的意思是可能也许表示推测它们所表达的肯定程度较低这三个词相比may的可能性稍大一些他们的肯定程度在20至80(3)cant的意思之不可能它相应的肯定形式是must它的可能性为0 (4)mustcouldm

  • 初中化学第5到第8知识点.doc

    第五单元《化学方程式》知识点 一质量守恒定律: 1内容:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和 ?说明:①质量守恒定律只适用于化学变化不适用于物理变化②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入总和中 ③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体)有无遗漏 2微观解释:在化学反应前后原子的种类数目质量均保持不变(原子的三不变) 3化学反应前后 (1)一定不变

  • 8__归纳.doc

    更多请号:更多请号:第八单元 分数的初步认识 1分数的意义:把一个整体平均分成若干份表示几份就是这个整体的几分之几所分的份数作分母所取的份数作分子 2几分之一:把一个物体或一个图形平均分成几份每一份就是它的几分之一 几分之几:把一个物体或一个图形平均分成几份取其中的几份就是这个物体或图形的几分之几3把一个整体平均分得的份数

  • 8归纳.doc

    更多请号:更多请号:八数学广角知识点1在排列和组合中要按一定的顺序进行才不会选重或选漏排列与顺序有关如数字的组成衣裤早餐搭配排队等组合与顺序无关如给数字求和握手调果汁等23个人中每两个人进行一次比赛或握手照相等共要进行3次3用3个不是0的数能组成6个十位与个位不相同的两位数如457能组成454754577475如果有一个是0能组成4个

  • 8归纳.doc

    更多请号:更多请号:第八单元20以内的进位加法19加几计算方法:计算9加几的进位加法可以采用点数接着数凑十法等方法进行计算其中凑十法比较简便利用凑十法计算9加几时把9凑成10需要1就把较小数拆成1和几10加几就得十几2876加几的计算方法:(1)点数(2)接着数(3)凑十法可以拆大数凑小数也可以拆小数凑大数35432加几的计算方法:(

  • 8__归纳.doc

    八、数学广角知识点1、在排列和组合中,要按一定的顺序进行,才不会选重或选漏。排列与顺序有关,如数字的组成,衣裤、早餐搭配,排队等;组合与顺序无关,如给数字求和,握手,调果汁等。2、3个人中,每两个人进行一次比赛或握手、照相等,共要进行3次。3、用3个不是0的数,能组成6个十位与个位不相同的两位数,如4、5、7能组成45、47、54、57、74、75;如果有一个是0,能组成4个两位数。如:0、4、7能组成40、47、70、74。

  • 8__归纳.doc

    第八单元 分数的初步认识 1,分数的意义:把一个整体平均分成若干份,表示几份就是这个整体的几分之几,所分的份数作分母,所取的份数作分子。 2、几分之一:把一个物体或一个图形平均分成几份,每一份就是它的几分之一。 几分之几:把一个物体或一个图形平均分成几份,取其中的几份,就是这个物体或图形的几分之几。3把一个整体平均分得的份数越多,它的每一份所表示的数就越小。4,比较大小的方法: ① 分子相同,

  • 8__归纳.doc

    1 八、数学广角知识点1、在排列和组合中,要按一定的顺序进行,才不会选重或选漏。排列与顺序有关,如数字的组成,衣裤、早餐搭配,排队等;组合与顺序无关,如给数字求和,握手,调果汁等。2、3个人中,每两个人进行一次比赛或握手、照相等,共要进行3次。3、用3个不是0的数,能组成6个十位与个位不相同的两位数,如4、5、7能组成45、47、54、57、74、75;如果有一个是0,能组成4个两位数。如:0、4、7能组成40、47、70、74。

  • 8__归纳.doc

    1 第八单元 分数的初步认识 1,分数的意义:把一个整体平均分成若干份,表示几份就是这个整体的几分之几,所分的份数作分母,所取的份数作分子。 2、几分之一:把一个物体或一个图形平均分成几份,每一份就是它的几分之一。 几分之几:把一个物体或一个图形平均分成几份,取其中的几份,就是这个物体或图形的几分之几。3把一个整体平均分得的份数越多,它的每一份所表示的数就越小。4,比较大小的方法: ① 分子相同

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部