相关文档

• 人物描写教学专用课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级金太阳作文之人物外貌描写 也称肖像描写即是对人物的外貌特征(包括人物的容貌衣着神情体 型姿态等等)进行描写以揭示人物的思想性格表达的爱憎加深读者对人物的印象 外貌描写请你猜一猜 ⑴有这样一个人： 个子不高不矮身体不胖不瘦脸色不黑不白眼睛不大不小鼻子不高不低嘴巴不宽不窄耳朵不圆不长 ⑵又有这样一个人：

• 人物神态描写教学课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级作文训练——人物描写系列之三神态描写 人们常说：脸是人感情的晴雨表这说明了神态与人物思想感情的关系是极为密切的内心活动常常从人的脸部显示出来的一个人心里高兴往往就喜上眉梢内心得意就眉飞色舞心里担忧往往满脸愁容内心痛苦就双眉紧皱 神态描写：描写人物脸部的细微的表情和变化(专指脸部表情)神态描写 所谓人物神态是

• 人物描写教学课件-小学生作文-.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学作文训练之 也称肖像描写即是对人物的外貌特征(包括人物的容貌衣着神情体 型姿态等等)进行描写以揭示人物的思想性格表达的爱憎加深读者对人物的印象 外貌描写请你猜一猜 ⑴有这样一个人： 个子不高不矮身体不胖不瘦脸色不黑不白眼睛不大不小鼻子不高不低嘴巴不宽不窄耳朵不圆不长 ⑵又有这样一个人： 黑脸短

• 人物心理描写课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级画出心湖上的涟漪 ——记叙文中的心理描写指导 文章是否能以情感人往往取决于人物形象的鲜活与否而感情产生于人的心里因此着力刻画人物的心理就显得尤为重要何为心理描写先看下列习作片段： 语文课开始了老师把批好的试卷发了下来在拿到试卷之前我紧张得要命就怕自己考砸了试卷拿到手以后我一看不及格很是伤心记叙片断 我很想对妈

• 生动的人物描写课件.ppt

  #

• 初中语文作文教学课件：人物描写.ppt

  如果我们把叙事类的文章比作是一棵大树单纯的记叙只是勾勒出了大树的枝干大体的轮廓不形象不生动在记叙的基础上加上生动的描写那么呈现在我们面前的才是一棵枝繁叶茂生机勃勃的树由此可见学会运用描写对写好记叙类的文体有很重要的意义精彩描写例文： 他啃了一口辣椒只见他脖子一缩脸部的肌肉皱成一团张大嘴巴喊了一声：哇呀舌头伸出外面半天缩不进去 （5）身穿黑衣服戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着贼眉鼠

• 人物描写写作指导(公开课课件).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人物描写之 外貌描写第一招：要有一定的顺序 一身乌黑光亮的羽毛一对俊俏轻快的翅膀加上剪刀似的尾巴凑成了活泼机灵的小燕子.先写全身再写局部局部描写时按照从上到下的顺序一身( )的绒毛一对( )的( )加上( )凑成了(

• 人物描写写作指导(公开课课件).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级你认识谁123456788人物描写之 给人物画像七年级下作文指导第一单元 JUNYUSIU1王梅女20岁身高1.6米左右体形偏胖方脸型眉毛粗黑双眼皮高鼻梁薄嘴唇牙齿不太整齐肤色白晰曾摔倒受过伤头顶右侧留下一处约20CM左右的伤疤2麦换娣女67岁身高1.5米左右神志有时不清穿灰的确凉中式衬衫黑裤子灯芯绒圆口布鞋耳聋牙

• 人物描写写作指导(公开课课件).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级你认识谁12345678168人物描写之 给人物画像认识人物认识描写人物：具体的人描写：描是描绘写是摹写描写就是用生动形象的语言把人物或景物的状态具体地描绘出来这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法描写方法：肖像(外貌)动作语言心理神态描写寻人启事1王梅女20岁身高1.6米左右体形偏胖方脸型眉毛粗黑双眼皮高鼻梁薄嘴唇

• 人物描写写作指导(公开课课件).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级你认识谁123456788人物描写之 给人物画像七年级下作文指导第一单元 JUNYUSIU1王梅女20岁身高1.6米左右体形偏胖方脸型眉毛粗黑双眼皮高鼻梁薄嘴唇牙齿不太整齐肤色白晰曾摔倒受过伤头顶右侧留下一处约20CM左右的伤疤2麦换娣女67岁身高1.5米左右神志有时不清穿灰的确凉中式衬衫黑裤子灯芯绒圆口布鞋耳聋牙