有趣的数学广角设计·执教者 黄迎春教学内容:人教第三册P99页例1做一做教材简析:本课主要通过系列活动给学生初步渗透排列组合的数学思想排列与组合思想方法不仅应用广泛而且是后面学习概率统计知识的基础同时发展学生抽象能力和逻辑能力的好素材教材例1给出了一幅学生用数字卡片摆两位数的情境图先用两张卡片摆再用三张卡片摆例1下面的做一做属于组合选定的一组事物与顺序无关学情简析:学生都有排列组合的经验但
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新民小学 朱恒超
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数 学 广 角黑龙江省东宁县实验小学 董 玮 2011.12 数 学 广 角 乐 园 有多少种不同的穿法穿衣服有三种不同的穿法有三种不同的穿法一共有6种不同的穿法按一定顺序依次连线搭配①②③④⑥
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《数学广角》说课稿一、教材分析:“数学广角”是新课程标准实验教科书二年级上册开始新增设的一个单元,是在向学生渗透数学思想方法方面做出的新的尝试。排列和组合的思想方法不仅在学生以后的实际生活中应用广泛,而且是学生学习概率统计的知识基础,同时也是发展学生抽象能力和逻辑思维能力的好素材,本教材在渗透数学思想方法方面做了一些努力和探索,把重要的数学思想方法通过学生日常生活中最简单的事例呈现出来。教材的
计算:12345678910计算:111213141516171819计算:1011021031041051061071081091104.用4辆车一天运水泥30 吨问8辆车几天运水泥120吨
修一条公路甲队修了12后乙队接着修完余下的公路共用40天完成已知乙队每天比甲队多修8千米后20天比前20天多修120千米求乙队共修了多少天 答案:120除以8等于15天 因为后20天中有甲队的一部分天数和乙队的全部天数乙队每天比甲队多8千米共多了120千米所以120除以8得15天这就是乙队修的天数了 这条路全长600千米: 设乙队每天修x千米 15x=25(x-8) x=20(千米) 20152=
苍 南 县 青 华 学 校1×81=91×92=119×97=8811×11=121四大皆空三三两两颠三倒四
耐心 细心 责任心 1耐心 细心 责任心 PAGE MERGEFORMAT 5 我们已经认识了许多数相信小朋友对周围的数字一定有着丰富的认识让我们一起走进有趣的数字王国体验数字带给我们的乐趣好吗找规律要仔细增加还是减少不
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