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  在语文教学中培养良好的阅读习惯 学生生活的点点滴滴都是他们建构新知识的源泉都是他们学习生活中重要的一部分著名教育家叶圣陶先生曾经说过：教育是什么往简单方面讲只需一句话就是培养良好的习惯良好的行为习惯主要在学校养成那什么是习惯呢习惯是指人在一定情景下自动化的去进行某种动作的需要或特殊倾向所谓阅读习惯指的是不需要别人强制也不需要自己警觉就能自然而然的去进行阅读的种种动作

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  培养良好阅读习惯促进小学生阅读能力提高 阅读是培养学生自主学习习惯养成自我学习终身学习的有效途径和有力保证是人一生必须具备并且应得到不断提升的能力一个人在小学阶段打下阅读能力的坚实基础将有益于今后更高层次上的学习有益于终身文化修养的不断提高因此小学阶段是学生阅读能力培养的起点阅读习惯是一种高度自觉的阅读行为是阅读动力的一种定型良好的阅读习惯能促使学生自觉持久地进行阅读实践并逐步内化

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  培养良好阅读习惯促进小学生阅读能力提高 公园小学 骆月梅时下一提到作文课或写作文学生就会耷拉着脑袋一副愁眉苦脸的样子学生多数畏惧写作文认为作文实在太难了不知道要写什么肚子里无话可说也无情可抒究其原因主要缘于学生生活的空间虽然扩大了但心灵的空间却缩小了造就生活体验太贫乏更重要的是学生缺乏阅读的动力阅读积累偏少没有形成一定的写作技能久而久之就对写作文失去了信心习作能力越来越差

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  阅读理解能力是初中阶段学生必须提高的一种能力不管是为了中考还是学生学习英语的可持续发展我们都应该坚持不懈地培养学生良好的阅读习惯提高学生的阅读理解能力一提升英语阅读能力的必要性 1．中考的需要 从近几年的中考题来看阅读理解题目所占的比重越来越大长沙的中考题中纯阅读理解题已经达到5O分的比重(总分120分)另外还有完形填空补全对话翻译写作这几大道题也与阅读有着密切地联系 2．阅读是英语学习的一种主要

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  良好语文学习习惯培养策略 叶圣陶先生曾经说过：什么是教育简单一句话就是要养成良好的习惯培养学生良好的学习习惯是小学教学改革的一项重要内容因为良好的学习习惯对一个人来说是致关重要的是关乎一生的素质我们小学教师要为学生的终身发展奠定良好的基础现结合个人教学经验浅谈一下关于学生良好的学习习惯培养策略

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  老师们同学们： 大家早上好今天我演讲的题目是《养成良好的学习习惯》 良好的学习习惯是提升学习成绩的重要保障孔子说得好：少成若天性习惯如自然习惯的养成不是一朝一夕的事需要耐心培养要订计划订要求1.养成预习的习惯预习能够联系以前的知识发现新问题思考怎样解决问题能把自己理解不了的问题带到上更好地听老师讲解这样既能提高自学能力又能提升听讲的兴趣和效果 2.养成记笔记并事后整理的习惯随着年级

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  养成良好的学习习惯学习目标(一)知识目标懂得珍惜时间合理安排时间(二)能力目标独立完成作业能够完成自己的学习任务不抄袭不舞弊学会制定自己的双休日计划(三)情感态度与价值观目标喜欢各种学习方式养成良好的学习习惯 学习准备　1．让学生搜集整理自己知道的学习方法　2．通过网络或其他途径搜集一些和学生学习习惯相关的素材教学过程【导入新课】：同学们大家好见到你们非常高兴自我介绍一下我姓高高兴的高我觉得

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  养成良好的学习习惯 我们知道有这样一些人鲁迅先生随便翻翻的读书习惯使他看书着迷成为伟大文学家在人类发展的历史上具有划时代影响的人物哲学家马克思物理学家爱因斯坦都是犹太人犹太人平均每人每年阅读书籍报刊60册做为新一代的我们应该向他们学习而不能沉迷于电视游戏在我上三年级的时候爸爸要求我每个暑假和每个学期课外阅读不少于100万字七年级以上的时候要在每年1000万字以上现在只要是我喜欢的