相关文档

• 湘美版七年级美术教案下册第03课：画家笔下的质感.doc

  第三课：画家笔下的质感时间：2013年4月1-12日总第6-7课时课题3、画家笔下的质感教学内容质感的表现方法教学领域造型·表现课时2课时执教教师董春海教学目标?情感态度与价值观通过质感的表现，提高学生的观察能力，表现能力，创造能力。知识与技能学习不同质感的基本表现方法。过程与方法观察表达尝试表现。教学重点灵活运用线条表现物体的质感。教学难点准确而恰当的表现物体的质感。教学准备铅笔、橡皮，多媒体

• 湘美版七年级美术教案下册第03课：画家笔下的质感.doc

  第三课：画家笔下的质感时间：2013年4月1-12日总第6-7课时课题3、画家笔下的质感教学内容质感的表现方法教学领域造型·表现课时2课时执教教师董春海教学目标?情感态度与价值观通过质感的表现，提高学生的观察能力，表现能力，创造能力。知识与技能学习不同质感的基本表现方法。过程与方法观察表达尝试表现。教学重点灵活运用线条表现物体的质感。教学难点准确而恰当的表现物体的质感。教学准备铅笔、橡皮，多媒体

• 2013年湘版美术七年级下册-第3课---画家笔下的质感---第1课时.doc

  第三课：画家笔下的质感 课题第 三 课 画家笔下的质感课时2 教学目标知识目标能力目标情感目标情感目标：培养学生材质的意识体验肌理质感表现与情感主题表达之间的内在关系培养学生的爱国主义情感知识目标：了解肌理与质感这一视觉语言体系尝试其简单的制作方法能力目标：观察能力分析能力综合运用能力的提高教材分析教学重点感受不同材质的肌理和质感的差异肌理和质感简单的制作方法肌理质感表现对美术作

• 2013年湘版美术七年级下册_第3课___画家笔下的质感___第2课时.doc

  浏阳市太平桥中学备课用纸（NO6 ）科目美术年级七班级149151节次第4-7节时间13年4月课题第 三 课 画家笔下的质感周次第六周星期1-5 教学目标知识目标能力目标情感目标情感目标：培养学生材质的意识，体验肌理、质感表现与情感主题表达之间的内在关系；培养学生的爱国主义情感。知识目标：了解肌理与质感这一视觉语言体系，尝试其简单的制作方法能力目标：观察能力、分析能力、综合运用能力的提高。教

• 2013年湘版美术七年级下册_第3课___画家笔下的质感___第1课时.doc

  浏阳市太平桥中学备课用纸（NO5 ）科目美术年级七班级149151节次第4-7节时间13年3月课题第 三 课 画家笔下的质感周次第五周星期1-5 教学目标知识目标能力目标情感目标情感目标：培养学生材质的意识，体验肌理、质感表现与情感主题表达之间的内在关系；培养学生的爱国主义情感。知识目标：了解肌理与质感这一视觉语言体系，尝试其简单的制作方法能力目标：观察能力、分析能力、综合运用能力的提高。教

• 湘版七年级美术教案上册第三课：画家笔下的色彩.doc

  第三课：画家笔下的色彩时间：2012年10月8日总第6-7课时课题3、画家笔下的色彩教学内容色彩基础知识教学领域造型·表现课时2课时执教教师董春海教学目标?情感态度与价值观培养学生对生活的热爱和良好的审美情感。知识与技能1、学生欣赏《向日葵》作品，了解色彩和笔触是表达情感的重要手段。 2、培养学生对色彩的艺术感受。3、灵活运用色彩表达自己的情感。 教学重点色彩与情感之间的联系。教学难点笔触与情感

• 湘美版七年级美术教案下册第01课：画家乡的风景.doc

  第一课：画家乡的风景 时间：2013年3月4-15日总第2-3课时课题1、画家乡的风景教学内容风景画的透视、构图教学领域造型·表现课时2课时执教教师董春海教学目标?情感态度与价值观培养学生审美能力，发现美、表现美，用艺术的形式表达自己的情感和愿望。知识与技能了解透视知识，学习风景画的构图，参考摄影作品改画风景。运用透视、构图知识，画家乡的风景。过程与方法通过观察、讨论与讲解，了解一幅好的色彩风景

• 湘美版七年级美术教案下册第01课：画家乡的风景.doc

  第一课：画家乡的风景 时间：2013年3月4-15日总第2-3课时课题1、画家乡的风景教学内容风景画的透视、构图教学领域造型·表现课时2课时执教教师董春海教学目标?情感态度与价值观培养学生审美能力，发现美、表现美，用艺术的形式表达自己的情感和愿望。知识与技能了解透视知识，学习风景画的构图，参考摄影作品改画风景。运用透视、构图知识，画家乡的风景。过程与方法通过观察、讨论与讲解，了解一幅好的色彩风景

• 第03课_画家笔下的质感.doc

  浏阳市中学教师集体备课用纸科目美术年级七下班级168-170周次授课时间月日- 月日课题第3课　画家笔下的质感课时2课时课型综合·实践主备人祝曲波辅备人备课组建　议本课主要尝试从“肌理与质感的表现”这个角度来帮助学生了解绘画艺术表现的又一种视觉语言体系。尝试运用明暗、笔触、线条、色彩等手段描绘物体的质感，学习肌理与质感的制作方法与表现技巧，可以使学生获得新颖、有趣的艺术体验，并能初步理解美术作品

• 湘美版七年级美术教案下册走进美术馆.doc

  走进美术馆 时间：2013年3月1日总第1课时课题走进美术馆教学内容美术馆的功能与作用教学领域欣赏·评述课时1课时执教教师董春海教学目标?情感态度与价值观激发兴趣，感受美术馆的独特魅力，提高审美情趣，增加对民族文化的了解，培养学生爱国热情。知识与技能了解中国美术馆的大体设计，说出美术馆的功能与作用。过程与方法看图片，小组讨论，汇报。教学重点美术馆的功能与作用，学会欣赏馆藏代表作品，并简要分析。教