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普通高中课程标准实验教科书化学选修1[人教版] 第二课时[投影]学生观看三幅图片,思考病人得了哪种疾病?说(或猜)出疾病名称。第一幅??????? ;第二幅??????? ;第三幅??????? 。(根据学生回答逐一显示图片和疾病名称:粗脖子病、佝偻病、龋齿)[思考]? 你知道引起这种疾病的原因吗?[引出课题] 二、微量元素1、人体中微量元素[阅读教材]? 指导学生阅读教材P21~P22内容,并
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第2讲 空间向量与空间角大题备考本分享自高中数学同步资源大全QQ群483122854 专注收集同步资源期待你的加入与分享联系QQ309000116加入百度网盘群2500G一线老师必备一键转存,自动更新,一劳永逸微专题1利用空间向量求线面角微专题2利用空间向量求二面角微专题3立体几何中的探索问题微专题1利用空间向量求线面角?????????3[2021·山东泰安一模]如图,在四棱锥P-ABC
1.4.2 正弦函数余弦函数的性质(二)课时目标 1.掌握ysin xycos x的最大值与最小值并会求简单三角函数的值域或最值.2.掌握ysin xycos x的单调性并能用单调性比较大小.3.会求函数yAsin(ωxφ)及yAcos(ωxφ)的单调区间.正弦函数余弦函数的性质:函数ysin xycos x图象定义域____________值域____________奇偶性___________
1.4.2 正弦函数余弦函数的性质(一)课时目标 1.了解周期函数周期最小正周期的定义.2.会求f(x)Asin(ωxφ)及yAcos(ωxφ)的周期.3.掌握ysin xycos x的周期性及奇偶性.1.函数的周期性(1)对于函数f(x)如果存在一个______________使得当x取定义域内的____________时都有____________那么函数f(x)就叫做周期函数非零常数T叫做这
正余弦函数图像的性质学案(一)一自主学习1.写出正弦函数性质2.周期函数的定义: 3.最小正周期:
1.4.2大数的改写1.将1429000016000000009000000004230000改写成以万或亿为单位的数并按从小到大的顺序排列2. 按下列要求求85460400的近似数(1)省略万位后面的尾数(2)省略亿位后面的尾数3. 一个数四舍五入后是10
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