相关文档

• 张纲小学英语教学计划4.doc

  张纲小学英语教学计划2014-2015学年度第1学期 五年级3班 第5A册 教师王敏 2014年8月29日周次课题课时教学目标重点难点教具准备学情分析10Project 1 An animal school3能熟练掌握并使用1-4单元的重难点1.掌握四会单词2.掌握四会句型作业练习 :

• 张纲小学英语教学计划1.doc

  张纲小学英语教学计划2014-2015学年度第1学期 五年级3班 第5A册 教师王敏 2014年8月29日周次课题课时教学目标重点难点教具准备学情分析3-4Unit2 A new student1.能听懂会说会读和会拼写学校功能教室的名称如：classroomart room等2.能听懂会说会读和会写句型Is there aan…Are there any…及How many…are the

• 4英语教学计划.doc

  2012——2013学年第一学期四年级英语教学计划一情况分析　　通过三年级一年的英语学习四年级的学生已有了一定的基础大部分学生对英语有着浓厚的兴趣渴望通过新学期的学习获得更多的知识以丰富自己的交际内容提高交际能力当然也有少数学生由于种种不同的原因如智力方面的问题学习态度上的问题学习态及家庭方面的因素等逐渐觉得学习上有困难本学期必须在继续培养学生学习兴趣和听说能力的同时采用符合学生心理特点的教学方法

• 小学英语教学计划.doc

  小学三四年级英语教学计划学生情况分析三年级共有学生43人他们聪明活泼勤奋好学这些学生因初步接触英语大多数对英语有着浓厚的兴趣四年级共有学生34人他们因学过一年英语大多数学生对英语已产生了浓厚兴趣但有小部分学生在三年级时没打好基础学起来比较费劲有个别的已对英语产生厌恶感所以今年的教学任务较大 二教材分析 《义务教育课程标准实验教科书英语》供三年级起使用是人民教育出版社与加拿大国际合作

• 小学英语教学计划.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.2011——2012学年度第二学期英语教学计划新寨镇兰坨小学 史永菊小学开设英语课是社会发展的需要当代社会的发展迫切需要我国公民具备使用外语的基本技能小学开设英语课程作为21世纪初基础教育课程改革的重要内容小学开设英语课有助于民族素质的提高

• 小学英语教学计划.doc

  小学英语6A教学计划一．基本情况经过三年的学习，学生以有一定的基础，渴望通过新学期的学习获得更多的知识，以丰富自己的交际内容，提高交际能力。本册教材涉及的话题内容更丰富。涉及到的单词、日常交际用语、句型也有所增加。教学时应注意教材编排的连续性，以便教学时做到有的放矢，把新旧知识结合起来。二、本学期教学目标（包括知识、技能、情感）以“任务型”教学方法为主旨，培养学生自主学习能力，上创设多种情

• 小学英语教学计划.doc

  小学英语教学计划刘艳指导思想本学期我将重点投入到以素质教育为指挥棒的教学宗旨激发学生学习英语的兴趣培养他们学习英语的积极态度使他们建立初步的学习英语的自信心培养学生一定的语感和良好的语音语调基础使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写为进一步学习打下基础二学生情况 我校五六年级的学生已学习了三四年的英语有一定的基础他们思维活跃模仿能力和记忆力较强所以应针对不同的学生进行分层次教学会达到预

• 小学英语英语教研计划.doc

  2011—2012年第二学期英语教研计划 张营小学傅彩学年度第二学期小学英语教研计划一 指导思想 以《英语课程标准》理念为准绳以全面实施新基础教育为宗旨以课题研究为抓手以提高小学英语教学效益为中心以提高教师专业化水平为目标以教学为主阵地整合优质资源为我校小学英语课改实验为推进素质教育提供有效指导和优质服务从而提高我校英语教学研究整体水平努力构建有利于学生语言学习能力的发展的务实有

• 英语教学工作计划_张静.doc

  英语科教学工作计划(2012年至2013年下学期)松江中学 张静新学期新气象认真研读学校教导处的教学工作计划后我根据自己的教学工作实际和学生的实际情况制订本学期的八年级下英语教学工作计划学生现状分析本学期我继续担任八年级五六两班的英语教师工作这两个班共有在籍生54人五班27人六班27人就学习风气而言六班的学习风气较浓厚大部分学生都能主动紧跟教师的教学思路进行主动学习课后能认真完成作业努力

• 小学3A英语教学计划.doc

  小学3A英语教学计划一教学目标 1 知识与技能过程与方法情感态度与价值观 2 质量目标 1 知识与技能过程与方法情感态度与价值观 ① 从视听说入手注重听说训练并通过听说读写唱游演画做等活动激发学生的学习兴趣着重培养学生的语感和初步用英语进行简单日常交流的能力能比较熟练地运用所学的日常交际用语能听说读英语字母Aa Zz并能按字母顺序背诵默写二十六个英语字母能根据实物图片说出所学单词发音基本正