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    《争吵》课课练1ɡ☆????一在括号里填上合适的注音??? 胳膊肘(??? )?? 服侍(??? )?? 线缝(??? )?? 挨到放学(??? )?二照样子写词语??? 例:诚心诚意(ABAC)??? 高高兴兴(AABB)??? ????????????????? ???????????????????????????????????????????????? ??????????????

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    习题精选B卷  一在括号里填上合适的注音  胳膊肘(??? )?? 服侍(??? )?? 线缝(??? )?? 挨到放学(??? )  二照样子写词语  例:诚心诚意(ABAC)  高高兴兴(AABB)  三填上的地得着了过  1.这本书好极(?? )我看(?? )入(?? )迷  2.六月一日何伟同学起(? )特别早他吃(? )饭穿(? )车来人往(? )马路高高兴兴(?? )来到学校参加

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    《争吵》同步练习题命题人:戴志强班级 一拼一拼写一写shí jiàng dài tì jiān tóu suō xiǎo ( ) ( )( )( )jiè chǐ chéng rèn qì fèn jì rán ( )( )

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    习题精选B卷  一在括号里填上合适的注音  胳膊肘(??? )?? 服侍(??? )?? 线缝(??? )?? 挨到放学(??? )  二照样子写词语  例:诚心诚意(ABAC)  高高兴兴(AABB)  三填上的地得着了过  1.这本书好极(?? )我看(?? )入(?? )迷  2.六月一日何伟同学起(? )特别早他吃(? )饭穿(? )车来人往(? )马路高高兴兴(?? )来到学校参加

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    《争吵》第一课时教学设计 执教者 陈颖教学目标:会认13个生字会写14个生字正确读写石匠既然等词语有感情地朗读课文体会文中人物的心理变化体会父亲说的话的含义懂得同学之间应该团结友爱相互宽容并学着处理同学间发生的问题教学重难点:联系课文内容体会最后一段中父亲说的话的含义课时安排:两课时教学过程:导入新课孩子们真棒每个人都坐得特别端正说到人这个人字是怎么写的呢(一撇二捺)板书人字孩

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    想一想结果:父亲教育矛盾: 终于挨到了放学我独自在街上走着听着克莱谛从后面跟上来我手里拿者戒尺站住等他他走近了我我举起戒尺 不安利柯克莱谛微笑着用手拨开戒尺温和地对我说:让我们像从前那样做好朋友吧 我愣住了我觉得有两只手搭在我的肩上 以后我们再不吵架了好吗 再也不了再也不了我回答说然后我们就高高兴兴地分手了知错能改

  • (2).docx

    1?ABCD正确答案:[B]解析: 2?ABCD正确答案:[D]解析: 3?ABCD正确答案:[C]解析: 4?ABCD正确答案:[A]解析:

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