单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20-48÷6= =20-81263÷79-6= =-635×7356= =6415×7359= =944在一个算式里有乘除法又有加减法应该先算乘除法再算加减法3×61835-= =35-1730-18-9= =-912323- 7166= =6225 7126= =6185 - 7149= =- 77在一个算式里只有加减法的
从易错题入手提高学生的计算能力 —— 《三步混合运算》教学反思 心理学家桑代克认为:尝试与错误是学习的基本形式在学习的过程中犯错是难免的老师要允许学生犯错但要引导学生在错误中吸取教训使自己下次不再犯错计算中学生的错误更是层出不穷尤其是一些极小的错误经常出现却不易发觉我们老师不能忽视这些小错误因为这是培养学生良好计算习惯的关键之处因此教学中要特别注意孩子计算的反馈及时发现问题及时纠正正因为
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课程 新思想 新理念苏教版四年级数学混合运算(一)小晴小军小军买3本笔记本和1个书包一共用去多少元先算3本笔记本多少钱3本笔记本的价钱:5×3=15(元)1520=35(元)答:一共应付35元再加上1个书包的价钱:把两个算式合在一起列成综合算式你会算吗5×320先算什么=1520=35(元)答:一共应付3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三课时 教学目标:知识与能力:通过实际问题总结含有小括号的混合运算的运算顺序过程与方法:通过观察分析积累掌握知道情感态度与价值观:培养积累分析能力教学重点难点及突破:掌握有括号的区别教学准备:课件教学设计:混合运算150-42×2÷14(240120)÷(140-20)150-84÷14150-6144360÷1203复 习
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数四则混合运算说出下列各题的运算顺序 19(253-22)÷21 (10-100÷10)×11第一二期一共移民多少万人第三四期一共要移民多少万人第一期比第二期多移民多少万人第三四期平均每期要移民多少万人34.1538.25=72.4(万人)一二期共移民人数……113-72.4=40.6(万人)……
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课程 新思想 新理念苏教版四年级数学混合运算(二)买1枝钢笔和1个订书机一共应付多少元一盒钢笔有10枝一共80元用1枝钢笔的价钱加上1个订书机的价钱1枝钢笔的价钱80÷101个订书机的价钱12先算什么=812=20(元)答:一共应付20元还可以用1个订书机的价钱加上1枝钢笔的价钱1280÷10=8=20(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级混合运算大汽车和小汽车一共有多少辆小汽车比大汽车多多少辆我们停了8辆大汽车50元我们停了8辆大汽车50元付50元停8辆大汽车还剩多少元算一算:3×620 9×8-32405×7 42-4×9=38=75=40=6
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级混合运算150-42×2÷14(240120)÷(140-20)150-84÷14150-6144360÷1203复 习1计算 100 -(32540÷18)= 100 -(32 )= 100 - 62先算小括号里面的.小括号里面有加法和除法先算除法.= 38100 -(32540÷18)30做一做先说出每道题的运算
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三年级数学下册步行道健行 混合运算———...小丽52米 分47分小强50米分47分......1 小丽一家已经走了多少米离5000米终点还有多远2 小强一家已经走了多少米这终点5000米终点还有多远4 小强比小丽少走多少米﹙小丽比小强多走多少米﹚3 小强和小丽一共走了多少米1 老爷爷一共走了多少米
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有 理 数的混合运算说一说我们学过的有理数的运算律:加法交换律:ab=ba加法结合律:(ab)c=a(bc)乘法交换律:ab=ba乘法结合律:(ab)c=a(bc)乘法分配律:a(bc)=abac.(1)21-35 (2)-35(3)-1211-839(4)45-9-915(5)-5-5-3-3(6)-5.40.2-0.60.
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