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《文明宿舍评比策划书》简介: 主题:树学风爱我寝文明寝室评比活动宗旨:宿舍作为大学生学习和生活的重要《文明宿舍评比策划书》正文开始>> 主题:树学风爱我寝文明寝室评比活动宗旨:宿舍作为大学生学习和生活的重要阵地大学生寝室生活的文明与否直接关系到生活质量的高低为努力提高我系学生寝室文化建设水平激发广大学生的创建文明寝室的热情提高自我约束自我监督和自我管理的意识和能力近日我院准备开展文明宿舍评比活动.
说课评比标准说课教师 评委 时间 评 分 指 标分值得分优良中差说教学目标1准确表述认知目标和能力培养目标543<32准确表述情感态度价值观培养目标543<33所采用的课型有利于贯彻上述教学目标543<34总体上对教学目标的理解符合课程标准(大纲)的要求符合学生实际543<3说 教 材正确分析教材内容特点重点难点
唐山英才国际学校小学部板报评选活动评分表 年 月 日班 级内容主题(2分)版面设计(3分)班级特色(3分)字体(2分)总 分备 注一(1)一(2)二(1)二(2)二(3)三(1)三(2)三(3)三(4)四(1)四(2)四(3)四(4)五(1)五(2)五(3)五(4)六(1)六(2)六(3)六(4)六(5)六(6) : : :
翰林教育优质课大赛评分标准项目内容评分备注教学目标10分切合课程改革标准和教材充分体现课改精神(5分)以学生发展为本切合学生实际(5分)教学内容20分1围绕教学目标合理安排教学时间(5分)2学生有充足时间自学自纠练习机会多(5分)3教学重点难点突出教材处理得当(5分)4讲解正确教学过程设计恰当(5分)教学方法30分1突出学生主体充分体现师生互动(10分)2倡导体验参与留给学生自主表现和发展的时间和
优秀课评比评估表评委:项目要点分数序1234教学目标 从知识与技能过程与方法情感态度价值观三个目标维度体现出新课程标准 实现学科教学目标提高学生的信息素养10 10 教学设计 针对学科教学目标和内容选择适用的媒体20 教学内容 注重科学性突出重点突破难点把握教材内容结构并能对之进行处理和拓展10 教学行为 体现教师的主导作用学生的主体地位20
评标方法和标准之比较[上]信息提供:新浪分类频道成都站 咨询:028-86968921发布周期:2008-05-26至2009-05-21 有关招标投标及采购的法律法规均规定在编制招标文件时必须写明评标方法和评标标准选择哪一种评标方法如何量化评标标准在招标投标工作中是十分重要的他关系到评标是否公正采购活动是否规范还直接关系到确定评标结果关系到能否采购到最佳的货物或选择出最合适的工程
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征文比赛评分规则作品要求内容要积极健康向上可以反映出读者对书籍的爱惜程度和自身的读书习惯并从书籍中品味出人生道理或心中感悟作品以满分100分为打分的基础原则其中含基础等级评分(60分):根据作品的审题立意内容结构评分规则语言四方面进行五等级评定得出分值发展等级评分(40分):根据作品的整体是否丰富深刻文采创意等四个方面进行评定分值评分项目一 等60分—50分二等49分—40分三等39分—30
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