大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    科目数学年级六教学内容百分数的应用(二)课型新授课总课时2课时第几课时一主备辅备教学目标1进一步理解增加百分之几或减少百分之几的意义加深对百分数意义的理解2能解决比一个数增加百分之几的数或比一个数少百分之几的数的实际问题提高运用数学知识解决问题的能力教学重点能计算出实际问题中增加百分之几或减少百分之几提高运用数学知识解决实际问题的能力教学难点进一步理解增加百分之几或减少百分之几的意义加深对百

  • .doc

    科目数学年级六教学内容百分数的应用(一)课型新授课总课时2课时第几课时第一课时主备辅备教学目标1在具体的情境中理解增加百分之几或减少百分之几的意义加深对百分数意义的理解2能计算出实际问题中增加百分之几或减少百分之几的问题提高运用数学知识解决实际问题的能力3在解决问题中体会百分数与现实生活的密切联系教学重点在具体的情境中理解增加百分之几或减少百分之几的意义教学难点能计算出实际问题中增加百分之几

  • 3().doc

    更多请号:更多请号:第3课时 百分数的应用(三)填空 (1)20m的25是( )m比20m少25是( )m比( )m多25是20m (2)12增加它的30后是( ) (3)甲数的20相当于乙数乙数是20则甲数为( )判断 (1)一根铁丝剪去它的20后还剩下8m这根铁丝原长40m (

  • 3().ppt

    子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:内容:子页2题目子页3子页1子页2子页3主页子页4子页3题目子页1子页2子页3主页子页4THANK YOU 第 3 课时 百 分 数 的 应 用(三) 第 7 单元 百 分 数 的 应 用食品支出食品支出5545620元总

  • .doc

    科目数学年级六教学内容百分数的应用(二)练习课课型练习课总课时2课时第几课时第2课时主备辅备教学目标1进一步理解增加百分之几或减少百分之几的意义加深对百分数意义的理解2能解决比一个数增加百分之几的数或比一个数少百分之几的数的实际问题提高运用数学知识解决问题的能力教学重点能解决比一个数增加百分之几的数或比一个数少百分之几的数的实际问题提高运用数学知识解决问题的能力教学难点能熟练地解决比一个数增

  • .doc

    科目数学年级六教学内容百分数应用(一)练习课课型练习课总课时2第几课时2主备辅备教学目标1在具体的情境中理解增加百分之几或减少百分之几的意义加深对百分数意义的理解2能计算出实际问题中增加百分之几或减少百分之几的问题提高运用数学知识解决实际问题的能力3在解决问题中体会百分数与现实生活的密切联系教学重点在具体的情境中理解增加百分之几或减少百分之几的意义教学难点能计算出实际问题中增加百分之几或减少

  • __.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一课时百分数的应用1.初步掌握 求一个数比另一个数多(或少)百分之几的应用题的分析方法并能正确解答此类应用题2.进一步提高分析比较解答应用题的能力培养认真审题的好习惯一复习百分数应用题的数量关系例1判断单位1说出数量关系:  1男生占全班人数的45  2今天比去年增产二成五  3节约了15  4期中考

  • 3.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级百分数应用题青岛版小学六年级数学下册第三课时2013.1.18回顾复习1)图1中阴影部分占 整个图形的几分之几用百分数怎样表示好好想一想单位1奥 纳税是根据国家税法的有关规定按照

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级百分数的应用(第一课时)李兴国情景引入: 为了让人们生活得更加幸福农业科技专家进行着辛苦的努力袁隆平研制的杂交水稻解决了人们吃饭难的问题中国创造了震惊世界的奇迹把水稻产量提高到了原产量的600至800让中国十多亿人彻底解决了吃饱饭的问题5的土地养活了

  • _(一).doc

    第二单元:百分数的应用第一课时 百分数的应用(一)教学内容:课本第23-24页教学内容练一练教学目标:在具体情境中理解增加百分之几或减少百分之几的意义加深对百分数意义的理解能计算出实际问题中增加百分之几或减少百分之几提高运用数学解决实际问题的能力重点:在具体情境中理解增加百分之几或减少百分之几的意义难点:能计算出实际问题中增加百分之几或减少百分之几提高运用数学解决实际问题的能力关键:充分

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部