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《童趣》学案学习目标: 1.反复朗读感悟课文内容理解课文中表现的物外之趣 2.了解古今词义的差别并积累 3.品析文章中的物外之趣培养联想和想象能力 4.培养学生在生活中的审美意识和审美情趣 学习重点: 1感悟课文内容品析文章中的物外之趣培养联想和想象能力 2理解课文中表现的物外之趣 学习方法: 1朗读法读议结合法 2自主合作法 教学过程: 一导入激趣 同学们我们每
? 《 童趣》导学案导学目标:?1初学文言文要反复朗读感悟课文内容2.理解课文中表现的物外之趣3.积累文言词语4.品析文章中的物外之趣培养联想和想象能力以及审美情趣导学重点:?感悟课文内容培养联想和想象能力导学难点: 理解课文中表现的物外之趣预习导引: 1查阅了解生平 2反复读课文注意停顿发音要准确给下列字注音这些句子怎样停顿(见课
5《童趣》学案一课前预习(一)课内字词(写三遍)熟读课文三遍童稚zhì时 藐miǎo小之物 项为之强jiāng 鹤唳lì云端 土砾lì 壑hè 癞虾蟆lài há mo(二)档案沈复字三白清代文学家本文选自《浮生六记》二课上讲解1.翻译全文2.文言知识梳理(1)通假字项为之强(2)一词多义 项为之强 物
4《童趣》 教案教学目标:1培养阅读文言文的能力——通过反复诵读直至背诵理解文章的主要内容体味文中的童真童趣2理清对童年趣事的记叙3培养学生的联想力和想像力?4学习具体生动描写事物的方法教学难点:理解文言词句对物外之趣的理解教学过程:第一课时导入新课:1青梅竹马这个成语大家都是知道的可是你们知道其中竹马是什么意思吗李白有诗云:郎骑竹马来绕床弄青梅同居长干里两小无嫌猜其中竹马就是小孩子将竹竿跨在
《童趣》教案教学设想 教学本文宜把诵读作为教学重点默读以疏通其文朗读以领悟其妙本文内容比较浅显可以学生自读为主教师可作适当点拨引导要求学生当堂熟读成诵流畅地复述课文内容从而深刻地理解物外之趣 由于本文是学生入校后学习的第一篇文言文教师有必要谈谈学习文言文的意义和方法 课前可安排预习 教学目标 1.背诵翻译全文 2.理解的精神体验一一物外之趣 3.领悟的奇思妙想丰富自己的想像力 重点难点 理
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